内容正文:
2022~2023学年第一学期期末检测试题
七年级历史
一、选择题
1. 某历史社团在筹备“北京人遗址”专刊时,搜集到了头盖骨化石、动物烧骨、灰烬堆等图片作为素材。以下图片也能作为此专刊素材的是( )
A. 打制石锤 B. 磨制骨针 C. 碳化稻粒 D. 彩绘陶盘
2. 据表可知,中华文明起源的主要特征是( )
文化
良渚文化
龙山文化
红山文化
地区
长江流域
黄河流域
辽河流域
典型文物
玉器、竹器编织、陶器
黑陶、玉器、骨刻文字
彩陶、玉雕、冶钢坩蜗
A. 领先世界 B. 相对封闭 C. 多元一体 D. 发展缓慢
3. 《史记•夏本纪》记载:为了治水,大禹曾13年“三过家门而不入”。材料中的传说蕴含的历史信息有( )
A. 夏有禹,终称王 B. 大水患,民生艰
C. 夏传子,家天下 D. 炎黄德,尧舜继
4. “读史使人明智”,中国悠久的历史给予后人太多的智慧。后世君主能从夏、商、周三朝的灭亡得到的主要启示是( )
A. 改革创新 B. 重视教育 C. 发展经济 D. 以民为本
5. 商周时期的青铜器纹饰繁复。最具代表性的为三层花式:第一层几何纹,第二层兽面纹,第三层主要利用立体凸起纹饰装饰。这说明商周时期青铜器( )
A. 种类十分丰富 B. 体现等级差异 C. 制作工艺精湛 D. 象征国家权力
6. 《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”此记载表明( )
A. 周王室实力削弱,诸侯势力崛起 B. 西周开始实行分封制
C. 诸侯国数量越来越少,国家统一 D. 汉武帝实行推恩令
7. 七年级一班同学就某一历史阶段进行复习时,形成如下内容。据此判断他们复习的主题是( )
政局动荡不安
诸侯国之间兼并战争不断
农业继续发展
铁农具和牛耕进一步推广
各国进行变法
确立新的政治经济秩序
A. 早期文明的起源 B. 战国时期社会变化
C. 动荡的春秋时期 D. 中央集权制的确立
8. 在中华文明五千年的文明史中,民本思想源远流长。“民为贵,社稷次之,君为轻。”的民本思想来自( )
A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 墨子
9. 有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明( )
A. 王室衰微的表现 B. 商靹变法的背景 C. 秦灭六国的过程 D. 秦朝统一的意义
(中国)
10. 中国象棋也是中华民族的文化瑰宝。它由两人轮流走子,是以“将死”或“困毙”对方将(帅)而取胜的棋类运动。根据棋盘,我们可以看出它的产生与下列哪一重大历史事件有关( )
A. 城濮之战 B. 楚汉之争 C. 长平之战 D. 马陵之战
11. 《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”经过数十年的发展,出现了“众庶街巷有马,阡陌之间成群”的治世局面。发生这种转变得益于汉初统治者的哪一措施( )
A 盐铁专卖 B. 戒奢从简 C. 休养生息 D. 废除峻法
12. 东汉班固评价汉武帝“雄才大略,不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝,异于秦始皇者无几矣”。如今,对汉武帝的科学评价应该( )
A. 坚信班固的旧观点 B. 采纳年代久远的看法
C. 赞同司马光的认识 D. 坚持客观辩证的立场
13. 说唱是汉代百戏的一种,当时的说唱者随侍主人左右,供主人取乐。东汉说唱俑(如图)击鼓表演,神态诙谐,有很高的艺术价值和欣赏价值。“说唱俑”可以帮助我们了解汉代的( )
A. 教育和社会生活 B. 艺术与社会生活
C. 科技和地方风貌 D. 外戚与宦官专权
14. 有学者认为:“草原丝绸之路使东北亚、海上丝绸之路使东南亚建立了与汉王朝及其以后历代王朝的密切关系,形成以古代中国为核心的‘汉文化圈’或叫‘儒家文化圈’。”该材料说明的是丝绸之路开通的
A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 影响
15. 我国古代数学著作《九章算术》主要讨论了粟米(易物交换)、衰分(按等级分配资源)、商功(土木和水利工程)、均输(官方摊派赋役)等主要内容。从中可以看出我国古代数学( )
A. 为君主专制体制服务 B. 强调逻辑思维重要性
C. 体现中外文明的交流 D. 与社会生活紧密联系
16. 秦晋崤山之战,使秦军遭重创桂陵之战,齐军大败魏军,庞涓只身逃回魏国。官渡之战;袁绍因军败而亡。崤山、桂陵、官渡皆地处中原地区,这说明中原地区( )
A. 地域十分广阔 B. 劳动力素质高 C. 民族矛盾尖锐 D. 战略位置重要
17. 成语“乱七八糟”和两个历史事件有关,“乱七”和西汉景帝时的“七国