7.2 自由平等的追求 学案-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

道德与法治 八年级下册 导学案 课 节 7.2 自由平等的追求 单 元 第四单元 学 习 目 标 政治认同：知道如何珍视自由和如何践行平等 道德修养: 理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等 法治观念: 正确认识自由和平等 健全人格：树立正确的权利观和平等观，增强平等意识 责任意识：努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度 重点 珍视自由，必须依法行使权利 难点 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 知 识 结 构 1、 设问导读 1.作为公民，应自觉 、遇事 、解决问题 ，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 2.所谓 ，就是法律、制度规定之外的特殊权利。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的 。 3.每个人都有平等的 、 和追求幸福的权利。 4.我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构 的社会制度。 2、 随堂检测 （1） 基础应用 1.“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须(　　) ①知晓自己的权利，正确认识权利的价值　 ②积极行使和维护自己的正当权利　 ③学法守法，树立法治意识　 ④依法行使权利，不得超越法定范围和界限 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2.右边漫画启示我们要(　　) ①反对特权　②平等对待他人的合法权利　③敢于抵制不平等行为④努力实现绝对平等 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 3.微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由得到了极大的发挥，但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这说明( ) A．法律是对权利的限制和约束 B．言论自由是无限制的绝对自由 C．滥用言论自由要受到刑事处罚 D．公民要在法律允许的范围内行使权利 4.民主、自由总是相对的、具体的,任何社会都不会存在不受限制的绝对的自由和民主。因此(　　) A.真正的自由、民主是不存在的 B.任何社会的民主、自由都是虚伪的 C.必须加强法制观念,在法制范围内享受民主和自由 D.任何社会的自由、民主都是统治阶级享有的民主和自由 5. 下边漫画告诉我们( ) ①就业歧视侵犯了劳动者平等就业和合法劳动的权利 ②劳动者面对不平等的行为，要学会依法维护自己的正当权利 ③企业要转变用人观念规范用人机制,平等对待劳动者的合法权利 ④就业歧视违背了法律面前人人平等的原则 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 6. 孔子形容自己是“七而从心所欲,不逾矩”，到七十岁的时候，他已经修炼到了能够随心所欲地做事，再怎样任性而为也都会在合理的规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。这说明做自由快乐之人，就要( ) ①自觉守法 ②敬畏法度 ③严于律己 ④随心所欲 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7. 2021年1月，邯郸市公安局发布《关于进一步依法严厉打击疫情防控期间违法犯罪的通告》, 对拒不配合防疫检查点实施的体温检测、人员核查、车辆检查、医学观察、强制隔离、封闭管控等疫情防控措施的，依法从严从重从快处罚。这说明( ) ①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的 ②自由都是法律之内的自由 ③珍视自由必须依法行使权利 ④公民拥有自由，在法律面前享有同样的权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8、“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”对这句话理解正确的有( ) ①任何团体和组织的成员，在宪法和法律面前一律平等　 ②一切团体和组织都必须在宪法和法律允许的范围内活动　 ③国家机关工作人员违法犯罪应该罪加一等　 ④为社会作出过巨大贡献的普通群众如果违法，可以将功补过 A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④ 9、平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是( ) ①尊重从事脏活重活苦活的人　②有钱、有权者就可以任性　 ③解决农民工子女入学问题　 ④保证农村考生都能被大学录取 A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④ 10、八年级（2）班的小玲同学是个残疾人，智力较低。但她班里的同学很爱护她、自觉帮助她，和她一起学习、生活，她很快乐。可见，八年级（2）班同学( ) ①认识到人与人之间是没有区别的