《认识锐角和钝角》（同步练习）-二年级上册数学人教版

认识锐角和钝角 1.下面的角中,在锐角下面画“√”,在钝角下面画“△”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.填一填。 (1)一个三角尺上有( )个角,其中有一个( )角,( )个锐角。 (2)一个三角形中,至少有( )个锐角,最多有( )个直角或钝角。 3.帮角找到各自的家。(在小蘑菇里填序号) 4.下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。 (1)所有的锐角都一样大。( ) (2)锐角比直角小,但比钝角大。( ) (3)红领巾只有一个锐角。( ) (4)用一个直角和一个锐角拼成的角一定是钝角。( ) (5)把一个角放在放大镜下,这个角就变大了。( ) 5.下面图形中各有几个锐角,几个直角,几个钝角? (1) (2) ( )个锐角 ( )个锐角 ( )个直角 ( )个直角 ( )个钝角 ( )个钝角 6.下面钟面上的时针和分针形成的角分别是什么角? ( )角 ( )角 ( )角 ( )角 7.在点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。 8.下面钟面上的时针和分针形成的各是什么角?填一填,并把它们排一排。(填序号) ①( )角 ②( )角 ③( )角 ( )>( )>( ) 9.试一试:添一条线,使下面图形有一个锐角和一个钝角。 10.用两把相同的三角尺拼角,拼成的分别是什么角? ( )角 ( )角 ( )角 ( )角 11.写出下面四边形中的角分别是什么角。 发现:正方形和长方形中的四个角都是( )角。 12.数一数。 右图中,有( )个直角,( )个钝角, ( )个锐角,一共有( )个角。 13.你会认时钟吗?请按要求画出时针和分针,看看组成了什么角? 能力提升 1.老师在黑板上画了三个角,被调皮的小涛擦掉了一部分,猜猜老师画的分别是什么角?填在括号里。 ①号是( )角 ②号是( )角 ③号是( )角 2.一张正方形纸,剪去一个角,还剩几个角?先在下图中画一画,再按要求填一填。 (1)剪去一个角,还剩( )个角,其中锐角( )个,直角( )个,钝角( )个。 (2)剪去一个角,还剩( )个角,其中锐角( )个,直角( )个,钝角( )个。 (3)剪去一个角,还剩( )个角,其中锐角( )个,直角( )个,钝角( )个。 参考答案 1. (√) ( ) (△) (△) 2.(1)3 直 2 (2)2 1 3.锐角:②⑥ 直角:①⑤ 钝角:③④ 4.(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× 5.(1)1 2 1 (2)1 1 2 6.直 锐 钝 锐 7. 8. 钝 锐 直 ①>③>② 9. 略 10.直 钝 锐 直 11. 略 12. 3 2 4 9 13.图略 锐 钝 钝 锐 能力提升 1. 锐 直 钝 解析:用直尺把这三个角的边延长如下,再用三角尺上的直角比一比,就可以发现①号角是锐角,②号角是直角,③号角是钝角。 2.(1)3 2 1 0 (2)4 1 2 1 (3)5 0 3 2 学科网(北京)股份有限公司 $