5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

5.1：走向世界大舞台 【课标要求】 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。具有全球意识和开放的心态，了解人类文明进程和世界发展动态。 【学习目标】 1、通过学习，知道如何走向更广阔的世界（重点） 2、通过学习，知道如何提升个人素养，适应世界发展趋势。（难点） 3、通过学习，使自己具有国际视野，自觉增强社会责任感，为世界做贡献。 一、多彩世界中的我 国家 我 家庭 学校 社区 更广阔的世界 结合下图，谈谈你的交往范围的变化。 多彩世界中的我 01 1.青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P55） ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 世界是多彩的！ 探究与分享 你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。 我们走向世界的形式还有哪些？ 国外留学 参加国际大赛 外出教学，传播中华文化 参加自愿者活动 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 探究与分享 你如何评价上述观点？ 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 观点 宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。 是否走向世界 “宅”沉浸在虚拟世界中，没有走向世界。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ③我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 1、青少年是如何探索并走向世界的？ ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。P54 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。P55 ③我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 1 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 2 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 3 我们 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 4 2. 我们走向世界的意义 13 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 探究与分享 中外工作人员合作进行物探施工 中方工作人员向参加第十一届全球孔子学院大会的嘉宾介绍中医文化 中国青年在20利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保 中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术 请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。 中国公民为世界作贡献的实例 中国市民向印度海洋啸灾区捐献爱心 “水稻之父”袁隆平研究的杂交/海/沙漠水稻 屠呦呦研制青蒿素并获诺贝尔医学奖 中国赴黎巴嫩维和部队开展义诊活动 中国学生向斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化 老挝阿速坡省大坝坍塌 中国蓝天救援在行动 为什么？ （1）我们与世界紧密相连，彼此互动，同呼吸、共命运。 （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 2、我们为什么要为世界添光彩？ 3、我们怎样为世界添光彩？ 出生于1936年的钟南山，是我国著名呼吸病学专家，中国工程院院士。 2003年SARS爆发，当时66岁的钟南山临危受命，被称为“抗击非典第一人”。17年之后，84岁的钟老再次挂帅出征。这位84岁的老人，从疫情爆发的那一天起，就带头冲锋，坚守在最严重的地区。我们也都习惯了通过他的话了解疫情进展，根据他的建议应对疫情，只要看到他在，就好像吃下了一颗定心丸。 钟南山院士对新型冠状病毒疫情传播的应对非常正确，让十几亿人宅家。钟南山院士紧急号召：老实待在家，就是对社会最大的贡献，避免了疫情对健康人群的侵袭，对国家，对世界作出了贡献。 只有作出突出贡献，才是为世界做贡献吗？ 人人做好普通事，皆为世界做贡献。 （1）从普通的事做起，通过自身努力，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 （2）适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 （3）丰富知识储备，增强人文底蕴。 （4）树立科学精神，掌握科学思维方法。 （5）增强社会责任感，培养实践创新能力。 （如何才能提高个人素养?） 3、我们怎样为世界添光彩？ 我们应该怎样更好地走向世界 我们走向世界的意义 我们为什么要为世界添光彩 我们怎样为世界添光彩 如何才能提高