高二高教版《Flash动画设计》简单的色彩把握教学设计

《FLASH 动画设计》 授课内容：简单的色彩把握 授课课时：2课时（第二周） 重点： 色彩填充 难点： 如何合理运用色彩进行填色 授课过程： 一、色彩基础 1、色彩概念：指在光源作用下，我们肉眼所能看到的颜色。 2、色彩分类：色彩分无彩色和有彩色。白、灰、黑为无彩色，除此以外都称为有彩色。 3、色彩三原色 ◎光学三原色 RGB：红（Red）、绿（Green）、蓝（Blue） 如霓虹灯，电视，手机等，本身光源无需反射即可刺激人的神经，感觉到色彩。 ◎物体三原色 CMYK：青蓝（Cyan）、品红（Magenta red）、黄（Yellow）、黑（blacK ） 靠光线照射的物体，再反射出部份光线去刺激视觉接收颜色。如印刷的书，纸袋等。 4、色彩三属性：色相、明度、纯度 色相：指色彩相貌的名称。如红色、橙色、绿色、蓝色、紫色等。 明度：也称亮度，指色彩的明暗程度。不同颜色，反射的光强弱不一，分为高明度，中明度，低明度。 纯度：也称彩度，指色彩的纯净，饱和程度。纯度越高，色彩越鲜艳。分为高纯度，中纯度，低纯度。 5、色彩的寓意 红色---是一种激奋的色彩。刺激效果，能使人产生冲动，愤怒，热情，活力的感觉。 绿色---介于冷暖两中色彩的中间，显得和睦，宁静，健康，安全的感觉。 它和金黄，淡白搭配，可以产生优雅，舒适的气氛。 橙色---也是一种激奋的色彩，具有轻快，欢欣，热烈，温馨，时尚的效果。 黄色---具有快乐，希望，智慧和轻快的个性，它的明度最高。 蓝色---是最具凉爽，清新，专业的色彩。它和白色混合，能体现柔顺，淡雅，浪漫的气氛(象天空的色彩:) 白色---具有洁白，明快，纯真，清洁的感受。 黑色---具有深沉，神秘，寂静，悲哀，压抑的感受。 灰色---具有中庸，平凡，温和，谦让，中立和高雅的感觉。 二、物体表面色彩的形成 如何上色，物体才有立体感？ 2、在FLASH中绘制有立体感的物体：先画好物体的基本轮廓，再填固有色，然后根据光源的位置确定物体的三个面，即亮面、灰面和暗面；最后在固有色的基础上将颜色调亮、调暗，分别填充在物体的亮部、暗部和投影处。 【平涂固有色的实例】： 三、色彩搭配需要注意的几个问题 1、色调——为整个动画奠定一个基调 2、冷暖 ★暖色系可给人兴奋、热情、温馨或富贵等感觉，如红，橙，黄色系。 ★冷色系则给人一种宁静、清爽或稳重等感觉，如蓝、蓝绿色系。 ★黄绿、绿、紫色系等无明显冷暖倾向，属中间色系。 3、明暗 4、色彩的合理性——不要使用大面积的高纯度色相，它容易使人的眼睛疲劳。 5、色彩应服务于内容和动画的气氛相适应，比如新年贺卡使用红色系列，洋溢出喜庆气氛。 【课堂练习】：根据自己在色彩上把握对线稿进行配色。 1、 卡通蛇 2、 卡通小女孩 四、作业： 1、完成以上配色，并上传到FTP。 2、思考制作配色 3 学科网（北京）股份有限公司 $