2.1 推动和平与发展 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

2023-02-07
| 16页
| 126人阅读
| 20人下载
普通

内容正文:

第二课 构建人类命运共同体 2.1推动和平与发展 维护世界和平 (1)时代主题:和平与发展 (2)时代潮流:和平 发展 合作 共赢 第一次世界大战 参战国和地区:33个 卷入战争的人数:15亿伤亡:3000余万人 死亡:1000余万人 经济损失:2700多亿美元。 第二次世界大战 参战国和地区:61个, 卷入战争的人数:20亿以上, 伤亡:9000余万人, 死亡:5100余万人, 经济损失:5万亿美元。 中国军民伤亡共3500多万(其中军人413万余人,民众2249.9万余人),占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。 中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 中国人民抗日战争 谈谈你对以上历史事件的感悟。 维护世界和平 两伊战争 伤亡人数约270万 阿富汗战争 200万人流离失所 叙利亚内战 至少35万人丧生 海湾战争 伤亡人数约10万 为什么要维护世界和平? ①回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。 ②第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。(第二次世界大战所造成的影响) ③世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代主题。 ④世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局部战争不断与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的因素依然存在。 为实现和平,人类进行了哪些新的探索? (1)(方式)①以和平谈判代替武力解决争端; (2)(新探索)②成立联合国,不断建立健全维护和平的机制; ③派驻维和部队;④签署核不扩散条约。 我国在维护世界和平上的态度是怎样的?(P18) 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题, 永远做维护世界和平的坚定力量。 材料:英国路透社记者提出了一个刁钻的问题:俄乌冲突已经扩展到非军事设施,导致许多平民丧生,中方是否对此感到失望?中方为何尚未将俄乌冲突描述为“侵略”?中方是否担心因拒绝谴责俄罗斯会损害自身的国际地位?中方是否利用与俄罗斯的伙伴关系来帮助解决冲突? 对此,王毅外长巧妙化解的外媒的提问:中方已经多次阐明了立场,要根据事情本身的是非曲折自主作出判断。俄乌局势发展到今天,原因错综复杂,而解决复杂问题需要的是冷静和理性,而不是火上浇油。中方尊重和保障各国主权和领土完整,坚持安全不可分割原则,照顾当事方的合理安全关切,必须坚持通过对话谈判,以和平方式解决争端。 如何维护世界和平?(P18-P19) (1)(国家角度)当今世界,人民越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。 (2)(个人角度)驱散战争阴影、维护世界和平需要需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望。主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 推动可持续发展 当今人类必须面对的发展课题 (1)消除贫困,让人们都过上幸福的生活, (2)平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能, (3)与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会。 世界经济发展不平衡的表现及形成原因(为什么要消除贫困) (1)表现:世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。 (2)形成原因:①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越多。②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。 如何消除贫困,促进世界发展 ①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。 ③世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 推动和平与发展 维护世 界和平 推动可 持续发展 原因 措施 消除贫困的原因 怎样消除贫困 时代主题 战争代价 世界现状 国家 个人 发展课题 阻碍因素 设立目标 探索途径 积极行动 1.联合国数据表明,在104个发展中国家中,有12亿人口的日平均收入不超过1.25美元。如果按照多维贫困指数来衡量,发展中国家有15亿多贫困人口。这说明(    ) ①世界整体上处于绝对贫困状态 ②世界经济发展不平衡的现象很严重 ③消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题 ④发达国家的贫困问题逐渐成为制约人类发展的决定性因素 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ A 2.习近平总书记说:“站在历史前进的十字路口,我们应该认清世界大势,把握经济脉动,明确未来方向,解答时代命题。”这表明(  ) ①世界多极

资源预览图

2.1 推动和平与发展 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册
1
2.1 推动和平与发展 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册
2
2.1 推动和平与发展 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册
3
2.1 推动和平与发展 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册
4
2.1 推动和平与发展 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册
5
2.1 推动和平与发展 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。