内容正文:
高三一轮复习单元检测卷/历史
(三)近代西方资本主义政治制度的确立与发展教学札记:
(考试时间90分钟,满分100分)
-,选择题(本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.周代的整个中国是一个“天下”“天下”没有边,也没有界线,有向远处扩散而逐渐淡化的影响力。这种影
响力不仅是统治的权力,更是通过文化交融而构成的一个新的文化—“天下”的文化。以下能够推进
“天下”文化发展的是
A.敬天法祖的思想观念
B.宗法分封的统治秩序
C.三纲五常的治国思想
D.崇尚自然的天人关系
解析:结合所学知识可知,西周时期通过宗法血缘关系构建了家国一体的政治结构,形成了所谓的“天
下”文化,B项正确;A项是宗法制的影响,排除;三纲五常思想在汉代产生,C项排除;“崇尚自然的天人关
系”与推进“天下”文化无关,D项排除。
答案:B、
2.宋代朝廷给予新科进士各种荣耀,录取后即行“金殿传胪”(唱名),皇帝逐一召见,当殿授予出身和官职,
并赐袍,笏,靴等,后于琼林苑赐宴,称为“琼林宴”……但却规定不许及第者拜“座主”称“门生”和互称
“同年”。上述材料反映的最主要问题是
A.进士交往受到严格的限制
B.殿试成为选拔官员的关键
C.宋代的皇权专制日益强化
D.宋代文官地位进一步提升
解析:根据材料可知,皇帝召见及第进士当殿授予出身和官职,并禁止及第者以任何名义结成团体,这
体现了宋代的皇权专制日益强化,故C项正确;材料未体现进士交往受到严格的限制,故A项错误;“殿试成
为选拔官员的关键”说法绝对,且材料未体现,故B项错误;仅凭材料内容无法反映“宋代文官地位进一步提
升”,故D项错误。
答案:C
3.明史专家樊树志在著作中提到,张居正经常对下属说:“我非相,乃摄也。”意思是他并非一般的丞相,而是
“摄政”(代帝执政)。对这一历史现象的本质理解准确的是
A.首辅与丞相职权相当B.内阁权威源自君权强化
C.明代内阁是法定机构D.内阁权力过大威胁皇权
衡水金卷·先享题·历史(人教版)第23页
解析:结合所学内容可知,在明朝中后期,内阁权力再大,始终不是法定一级的中央决策机构,它的权力
教学札记:是伴随着皇权的加强而增大的,所以,内阁权力增大是皇权强化的表现,故选B项;内阁的首辅并不是丞相,
“职权相当”的说法有误,排除A项;内阁不是明代的法定机构,排除C项;内阁是依附于皇权的,并没有对皇
权造成威胁,排除D项。
答案:B
4.克里斯提尼将雅典分为城区,沿海和内地三大地区,各大地区再分为十部分,称为三一区。通过抽签,从
每个大区中各抽一个三一区合成一个地区部落,同一部落的人在战场上由本部落的将军统率。这一改革
A.增强了公民的城邦意识
B.奠定了雅典民主制基础
C.扩大了公民的民主权利
D.削弱了城邦的军事力量
解析根据材料并结合所学知识可知,克里斯提尼改革,其内容之一是废除传统的4个血缘部落而代之
以10个新的地区部落,按新部落体制进行选举,有利于打破部落血缘关系,削弱贵族势力的影响,从而增强
公民的城邦意识,故A项正确;梭伦改革奠定了雅典民主制的基础,B项错误;材料涉及地区部落的形成,没
有体现“扩大了公民的民主权利”,C项错误;材料没有反映“削弱了城邦的军事力量”,D项错误。
答案:A
5.有学者指出:雅典“一旦人民自己行使权利,民主就马上变成了无政府状态;狂热的演说家鼓动群众,就像
风吹起波浪;人民受到煽动分子的吹捧,犯下了暴君的所有罪行”。这反映出古代雅典
A.民主缺乏自我纠错机制B.城邦民主制度徒有其表
C.公民通过演说获取权力D.直接民主导致派系纷争
解析:行使自己权利的雅典民众,在受到演说家的鼓动时,就易犯下暴君的所有罪行,说明古代雅典没
有制度来防止公民的这种行为,这反映出古代雅典缺乏自我纠错的机制,A项正确;B项的表述与史实不符,
排除;C项表述与材料主旨不符,排除;材料未反映“派系纷争”,D项排除。
答案:A
6.随着罗马国家版图的不断扩大及公民权、半公民权的授予,制定统一的法律来要求人们遵循成为必然要
求。比如万民法的设立,调整了罗马公民与新征服地区人民的关系;比如“叛国罪”的实施,以法律的形式
保障了公民对国家的忠诚与热爱。这表明罗马法的实施
A.为了协调各民族间的矛盾
B.有利于增强国家的凝聚力
C.有力地维护了罗马共和政体
D.使公民具有了社会责任意识
第24-页衡水金卷·先享题·历史(人教版)
解析:罗马制定统一的法律要求人们遵循,以法律的形式保障公民对国家的忠诚与热爱,这有利于增强
国家的凝聚力,故选B项;A项不能全面反映材料信息,排除;材料信息与维护共和政体无关,排除C项;D
教学札记:
项由材料无法得出,排除。
答案:B
7.有学者认为,“光荣革命”后的二三十年间,过去长