第三单元 人民当家作主 复习课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第三单元 人民当家作主 第三单元复习课 单击此处编辑母版文本样式 合作探究 分层作业 预习导学 目 录 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 我国的政治和经济制度 典型例题 命题角度 备考指导 2022•江西 T22 围绕主题,同学们分享自己的所见所闻:我国的根本政治制度及基本政治制度 1.热点背景:全国两会的召开;各民族关系;世界五百强企业的上榜情况;等等。 2.命题角度:坚持和完善人民代表大会制度;我国政党制度、民族区域自治制度及基层群众自治制度的优越性;对待非公有制经济的态度;等等。 3.主考题型:选择题、简答题 单击此处编辑母版文本样式 典型例题 命题角度 备考指导 2022•贵阳 T5 国家助力玉屏侗族自治县发展油茶产业:促进各民族共同繁荣 1.热点背景:全国两会的召开;各民族关系;世界五百强企业的上榜情况;等等。 2.命题角度:坚持和完善人民代表大会制度;我国政党制度、民族区域自治制度及基层群众自治制度的优越性;对待非公有制经济的态度;等等。 3.主考题型:选择题、简答题 单击此处编辑母版文本样式 典型例题 命题角度 备考指导 2022•云南 T22 中央经济工作会议强调,要坚持和完善社会主义基本经济制度:基本经济制度的内容 1.热点背景:全国两会的召开;各民族关系;世界五百强企业的上榜情况;等等。 2.命题角度:坚持和完善人民代表大会制度;我国政党制度、民族区域自治制度及基层群众自治制度的优越性;对待非公有制经济的态度;等等。 3.主考题型:选择题、简答题 单击此处编辑母版文本样式 【真题详析】 (2021·贵州铜仁)阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。 材料一　习近平总书记指出:“我国基本经济制度写入了宪法、党章,这是不会变的,也是不能变的。”公有制经济、非公有制经济相辅相成、相得益彰,而不是相互排斥、相互抵消。任何想把公有制经济否定掉或者想把非公有制经济否定掉的观点,都是不符合最广大人民根本利益的,都是不符合我国改革发展要求的,都是错误的。 单击此处编辑母版文本样式 材料二　混合所有制改革以来,洛阳栾川钼业集团股份有限公司从濒临破产的一家县级国有企业,成长为大型跨国矿业公司,主营收入增长58倍,利润增长4倍,总资产增长113倍,国有净资产增长38倍。洛钼集团既有民营企业理念先进、机制灵活、用人灵活、决策快捷等优势,又拥有国有企业规范、系统的管理底蕴和较好的政府支持,二者得到良好交融和互补,才使得公司取得今日的发展成绩,其改革经验具有样本意义。 单击此处编辑母版文本样式 (1)材料一中提到的我国基本经济制度的基本内容是什么? (2)通过洛钼集团的发展实例,说明我国在现阶段实行的基本经济制度的意义。   单击此处编辑母版文本样式 【解题思路】 读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(联想教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言) (1)本问考查对我国现阶段的基本经济制度的认识和把握。依据教材知识,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。据此作答。 单击此处编辑母版文本样式 (2)本问考查对我国现阶段实行的基本经济制度的意义的认识和理解。依据教材知识,结合题文的描述,从促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础;充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障等方面进行分析回答。 单击此处编辑母版文本样式 【答案】(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。 单击此处编辑母版文本样式 (2)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础;我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。 单击此处编辑母版文本样式 【方法指导】 主观题审题过程要注意“六部曲” 1.看:看设问。看设问的范围(法律、国情)、角度(是什么、为什么、怎么样)。 2.抓:抓住材料的关键词、中心句。通常可用首尾法、词语频率法来抓。 单击此处编辑母版文本样式 3.领:领悟命题者的意图,主要领悟题目是考什么知识原理。 4.联:紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。 5.列:列出答题纲要,即把题目设问要求的材料知识、教材知识、时政知识等按先后列出要点。 6.思:反思答案的完整性、科学性。