第11课《论语》十二章同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上册

11 《论语》十二章 积累运用 一、基础达标 1.文学常识。 作为“四书”中的一部，《论语》和《____________》《____________》《____________》相比，更具有积极的教育作用，它是记录______________________________的一部书，共________篇，是________家经典著作之一。书中的“子”指的是__________，后世将他与继他之后的另一位儒家大师__________，合称为“_____________”。 2.读重点字。 论语（ ） 贤哉（ ） 逾（ ） 曲肱（ ） 一箪食（ ） 笃志（ ） 学而不思则罔（ ） 不亦说乎（ ） 3.通假释义。 （1）学而时习之，不亦说乎 “________”同“_________”，______________________________。 （2）吾十有五而志于学 “________”同“_________”，______________________________。 4.古今异义。 （1）不亦君子乎 古义: __________________ 今义: __________________ （2）可以为师矣 古义: __________________ 今义:__________________ （3）学而不思则罔 古义:__________________ 今义:__________________ （4）思而不学则殆 古义:__________________ 今义:__________________ 5.一词多义。 可以为师矣_______________ 人不知而不愠________________ （1）为 （2）知 五十而知天命________________ 为人谋而不忠乎___________ 知之者不如好之者____________ 人不知而不愠_____________ 仁在其中矣__________________ （3）而 温故而知新_______________ （4）其 博学而笃志_______________ 其不善者而改之______________ 6.特殊句式。 （1）贤哉，回也！（ ） （2）可以为师矣。（ ） （3）人不知而不愠。（ ） （4）其不善者而改之。（ ） 7.感知课文。 （1）从文中叙述来看，颜回是一个______________的人，孔子评价颜回的一个字是“_________”。 （2）宋朝开国宰相赵普所说的“半部《论语》治天下”是什么意思？ 二、品读达标 阅读课文，回答问题。 8.指出下列文言虚词“之”的指代意义。 （1）学而时习之 之:__________________ （2）知之者不如好之者 之:__________________ （3）择其善者而从之 之:__________________ 9.下列加点词语解释不正确的一项是（ ） A.饭疏食，饮水 水:热水。 B.传不习乎 传:这里指老师传授的知识。 C.不亦说乎 说:同“悦”，愉快。 D.人不堪其忧 堪:能忍受。 技法点拨 解释文言实词 古汉语实词包括名词、形容词、动词、数词和量词。文言词汇中出现频率最多的是实词，较难掌握的也是实词。解释文言实词，要注意词语在特定语言环境中的意义以及古今意义的联系和变化。可通过以下两种方法加以掌握:（1）语境推断法。文言实词大多有多种用法，要确定其具体意义和用法，必须结合上下文，根据文意解题。（2）代入检验法。将判断出来的意义代入句子中，若结合上下文，语意通畅，一般为正确答案。 注意:解释加点词一定要准确，避免只解释大意，造成丢分；课内文段中的加点词一般都出自课本注释，要识记准确；还要注意文言词语意义的迁移以应对课外文段中的加点词。 10.“君子”是指什么人？ 11.如何理解“博学而笃志，切问而近思”的内涵？ 12.在呼唤“诚信”的今天，我们应如何践行“曾子曰：‘吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”这几句话？ 13.下列说法错误的一项是（ ） A.《论语》《