内容正文:
第2节 实物粒子的波粒二象性
核心素养
物理观念
科学思维
科学态度与责任
1.知道实物粒子具有波动性。
2. 知道粒子的能量E与相应波的频率ν之间的关系,知道粒子的动量p与相应波长λ之间的关系。
3.初步了解不确定性关系。
1.知道物质波的实验验证。
2.会计算物质波的波长。
通过相关理论的实验验证,逐步形成严谨求实的科学态度,形成用波粒二象性分析自然现象的能力。
[对应学生用书P104]
知识点一
德布罗意假说及其实验探索
1.德布罗意波:每一个运动的粒子都有一个对应的波➊,人们称这种波为物质波➋或德布罗意波。
2.物质波的波长、频率与粒子的能量、动量之间的关系
(1)粒子的能量E与相应的波的频率ν之间的关系为E=hν。
(2)粒子的动量p与相应波长λ之间的关系为p=。
3.对德布罗意假说的实验探索
(1)1927年,戴维孙和革末通过实验发现了电子的衍射现象。
(2)1927年,汤姆孙用实验证明,电子在穿过金属片后像X射线一样产生衍射现象,也证实了电子的波动性。
(3)1960年,约恩孙直接做了电子双缝干涉实验,从屏上摄得了类似杨氏双缝干涉图样的照片。
知识点二
不确定性关系➌
1.在微观世界中,粒子的位置和动量不能同时确定。
2.不确定性关系:ΔxΔp≥。
式中,Δx为位置的不确定范围,Δp为动量的不确定范围,h为普朗克常量。
3.此式表明,不能同时精确确定一个微观粒子的位置和动量。
1.电子不但具有粒子性也具有波动性。 (√)
2.物质波的波长由粒子的大小决定。(×)
3.微观粒子的动量和位置不可同时准确测定。(×)
批注➊:粒子的波动性
在v<<c时(物体的质量为静止时的质量)
ν== λ==
对实物粒子,v是指粒子的速度
批注➋:物质波的应用
电子显微镜下的虫螨
批注➌:微观粒子的运动遵循不确定性关系,即要准确确定粒子的位置,动量(或速度)的不确定性就更大;反之,要准确确定粒子的动量(或速度),位置的不确定性就更大,也就是说不可能同时准确地知道粒子的位置和动量。因而不可能用“轨迹”来描述粒子的运动。
[对应学生用书P105]
探究点一 对物质波的理解 (物理观念之形成)
◆情境探究
电子束通过铝箔后的衍射图样如图所示。
(1)电子是实物粒子还是电磁波?
(2)电子束穿过铝箔的衍射图样说明了什么?
答案:(1)电子是实物粒子。
(2)说明了运动的电子束具有波动性。
◆探究归纳
1.物质波是一种概率波,粒子在空间各处出现的概率受波动规律支配,不能以宏观观点中的波来理解德布罗意波。
2.德布罗意假说是光子的波粒二象性的一种推广,使之包括了所有的物质粒子,即光子与实物粒子都具有粒子性,又都具有波动性,与光子对应的波是电磁波,与实物粒子对应的波是物质波。
3.宏观物体的动量比较大,由p=可知,德布罗意波波长很短,所以波动性不明显。微观粒子的德布罗意波波长较长,在一些特定环境下可以观察到它们的干涉和衍射等波的现象。
4.计算物质波波长的方法
(1)根据已知条件,写出宏观物体或微观粒子动量的表达式p=mv。
(2)根据波长公式λ=求解。
(3)注意区分光子和微观粒子的能量和动量的不同表达式。光子的能量:E=hν,动量p=;微观粒子的动能:Ek=mv2,动量p=mv。
◆对点例练
(2022·江苏徐州高二期中)下列关于物质波的说法正确的是( )
A.宏观物体也具有波动性
B.质子比电子更容易形成晶格衍射图样
C.两个物体的动能不等,物质波的波长一定不等
D.两个物体的动量不等,物质波的波长可能相等
A 解析:不管是微观粒子还是宏观物体,都具有波动性,A正确;电子质量远小于质子,其物质波波长比质子大,比质子更容易形成晶格衍射图样,B错误;根据物质波的波长公式λ=,两个物体的动能不等,但两个物体的动量可能相等,则物质波的波长可能相等,C错误;根据物质波的波长公式λ=,可知两个物体的动量不等,物质波的波长不可能相等,D错误。
有关德布罗意波计算的一般方法
(1)计算物体的速度,再计算其动量。如果知道物体动能也可以直接用p=计算其动量。
(2)根据λ=计算德布罗意波的波长。
(3)需要注意的是:德布罗意波的波长一般都很短,比一般的光波波长还要短,可以根据结果的数量级大致判断结果是否合理。
(4)宏观物体的波长小到可以忽略,其波动性很不明显。
[练1] (2021·湖南师大附中高二月考)利用金属晶格(大小约10-10 m)作为障碍物观察电子的衍射图样,方法是让电子束通过电场加速后,照射到金属晶格上,从而得到电子的衍射图样。已知电子质量为m,电荷量为e,初速度为0,加速电压为U,普朗克常量为h,则下列说法中不正确的是( )
A.该实验说明了电子具有波动性
B.实验中电子束的德布罗意波的波长为λ=
C.