内容正文:
第三单元 化学能与电能的转化
第1课时 化学能转化为电能
课程内容标准
学业质量水平
以原电池为例认识化学能可以转化为电能,从氧化还原反应的角度初步认识原电池的工作原理。
分析化学能与电能相互转化的原理及其在生产和生活中的应用。(水平2)
[对应学生用书P21]
一、原电池原理的探究
1.化学能转化为电能的实验探究
实验步骤
实验操作
实验现象
实验结论
步骤1
把一块锌片和一块铜片分别插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察实验现象
步骤1、2中的现象相同,均为锌片表面有气泡产生,铜片表面无明显现象
锌在金属活动性顺序中位于氢前面,能置换出酸中的氢;铜在金属活动性顺序中位于氢后面,不能置换出酸中的氢
步骤2
把一块锌片和一块铜片同时插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察实验现象
步骤3
用导线把步骤2中的锌片和铜片连接起来,观察实验现象
锌片无气泡产生,铜片表面有气泡产生;电流计指针发生偏转
锌、铜用导线连接后插入稀硫酸中,导线中有电流通过
步骤4
在导线中间接一个灵敏电流计,观察实验现象
2.原电池
(1)定义:将化学能转化为电能的装置;原电池的反应本质是氧化还原反应。
(2)原电池的工作原理
原电池总反应式:Zn+2H+===Zn2++H2↑。
(3)能量的转化过程:还原剂在负极发生氧化反应,失去电子,电子通过导线流向正极,氧化剂在正极得到电子发生还原反应,闭合回路中形成电流,化学能转变为电能。
二、原电池原理的应用
1.钢铁的电化学腐蚀
(1)电化学腐蚀
不纯的金属与电解质溶液接触,发生原电池反应,比较活泼的金属失去电子而被氧化的腐蚀。
(2)钢铁的电化学腐蚀
电解质溶液
钢铁表面的水膜中含有少量H+和OH-,还溶有O2等气体
电极
负极
材料:铁
电极反应:Fe-2e-===Fe2+
正极
材料:碳
电极反应:O2+2H2O+4e-===4OH-
总反应
2Fe+O2+2H2O===2Fe(OH)2,Fe(OH)2进一步被氧化为Fe(OH)3:4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3,Fe(OH)3在一定条件下发生脱水反应,生成铁锈(Fe2O3·xH2O)
2.金属活动性强弱的判断
用A、B、C、D四种金属进行以下实验:
实验
现象
二价金属A
不断溶解
C的质
量增加
A上有
气体产生
(1)实验甲中负极的电极反应式是A-2e-===A2+。
(2)实验乙中正极的电极反应式是Cu2++2e-===Cu。
(3)四种金属的活动性由强到弱的顺序是D、A、B、C。
1.巧判断(对的画“√”,错的画“×”)。
(1)电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源(√)
(2)NaOH+HCl===NaCl+H2O是放热反应,可以设计成原电池(×)
(3)原电池中的阳离子由负极区向正极区移动(√)
(4)在Zn、稀硫酸、Cu组成的原电池中,电子由锌通过导线流向铜,再由铜通过电解质溶液到达锌(×)
(5)把锌粒放入盛有盐酸的试管中,加入几滴CuCl2溶液,放出气泡的速率加大(√)
2.(2020·山东德州夏津一中月考)下列有关原电池的说法正确的是( )
A.在外电路中,电子由正极流向负极
B.原电池工作时,可能会伴随着热能变化
C.原电池工作时,正极上发生氧化反应
D.原电池的负极材料一定比正极材料活泼
B [原电池工作时,负极上失去电子发生氧化反应,正极上得到电子发生还原反应,电子从负极沿导线流向正极, A错误;原电池工作时,化学能转化为电能,同时可能会伴随着热量变化, B正确;原电池的正极得到电子,发生还原反应, C错误;原电池的负极材料不一定比正极材料活泼,也可以是相同的电极,如燃料电池的两极材料常选用石墨, D错误。]
3.右图所示装置能够构成原电池的有______(填序号)。说明其他装置不能构成原电池的理由:________________________________________________________________________
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答案 E、F、G A装置两个电极相同,电子不会流动形成电流;B装置中的溶液为非电解质溶液,不能发生氧化还原反应;C装