二、20以内的退位减法-【黄冈小状元· 同步计算天天练】2022-2023一年级下册数学（人教版）

黄网小浙宠 同步计算天天练 一年级下(R) 二、20以内的退位减法 十几减9(1) 1.圈一圈，算一算。 16-9=7 11-9= 88888 888 00°0Q0 :099oǒ 想：10-9=1想：9+7=16 想：10-9=1想：9+ =11 1+6=716-9=7 1+☐=☐11-9=☐ 149= 12-9= ooooo ooooo 88 888888 o00OO 想：10-9=1想：9+=14 想：10-9=1想：9+=12 1+☐=☐14-9-☐ 1+☐-☐12-9-☐ 2. ☑ 9+3= 9+6= 12-9= 15-9= 3. 9+9= 9+4= 9+2= 9+5= 18-9 13-9 11-9 14-9= ◆2> 每天日得 十几减9的计算方法：破十法（先用十几里的10减9等于1，再用几加1），想 加算减法（先想9加几等于十几，那么十几减9就等于几）等。 二、20以内的退位减法● 十几减9(2) 1.想一想，算一算。 13-9= 14-9=☐ 16-9= 想：10-9=1 想：10-9=1 想：10-9= 1+3=☐ 1+☐=☐ 1+☐= 12-9= 11-9= 17-9= 想：1+= 想：1+= 想：+☐= 2.用你喜欢的方法算一算。 15-9= 16-6= 19-9= 8+9= 14-2= 18-3= 16-4= 19-6= 18-9= 19-8= 19-10= 17-4= 3.下面的计算对吗？对的画“”，错的画“×”，并把错的改正 过来。 (1)16-9=5()(2)13-9=4()(3)11-9=3() (4)17-9=6()(5)19-2=16()(6)14-9=3() 每天已得 计算十几减9时，用1加几就可以很快算出得数。 黄网小状宠 同步计算天天练 一年级下(R) 十几减9(3) 3 12 17 5 14 15 +9= -9 9= 7 16 13 9 18 11 2.连一连。 18-9 12-9 16-9 13-9 15-9 17-9 14-9 3.找规律填数。 13 17 14 12 18 4 8 9 9 9 11 10 16 19 15 9 9 4.在 里填上合适的数。 -9=7 -9=3 -9=6 -9=2 -9=5 -9=8 -9=4 -9=9 ◆4> 每天日得 减数不变，被减数增大（或减小），差也随着增大（或减小）。 二，20以内的退位减法◆ 十几减9(4) 1.看图列式计算。 9个 ?个 c83 影影 ?个 13个 11个 ○☐=（个） ■○☐=☐个) 2.3+8-9= 16-9+5= 16-6+5= 中时着 8+7-9= 10+4-9= 17-?- 8= 18-9+4= 19-7- 9三 15+2-9 7 15-9+8= 16-4 -9三 6+7-9= 每天已得 计算加减混合的算式时，按照从左往右的顺序，将第一步计算的结果记录 <5海 在下面，再计算第二步。 同步计算天天练一年级下(R) 十几减8.7、6(1) 1.圈一圈，算一算。 15-8=7]13-8=□ ○○○○○○ ○○○〇○○○ 想：10-8=2|想：8+7=15想：10-8=2想：8+]=13 2+5]=7|15-8=|72+]=□13-8=□ 14-8=□」16-8=[] 88888888 想：10-8=2想：8+_=14想：10-8=2想：8+=16 2+□-■14-8=□2+□-□16-8=[□ 2.{8+4=(8+9=(8+3=|8+6= |12-8=|17-8=11-8=|14-8= 3.用你喜欢的方法计算。 13-8=16-8=15-8=10-8= 18-8=17-9=13-9=19-8= ∘◆6>每因■得`………………………………………………………………十算十几减8时，可以先用十几里面的10减8等于2，再用2加几；也可以先 想8加几等于十几，那么十几减8就等于几。 二，20以内的退位减法● 十几减8、7、6(2) 1.圈一圈，算一算。 13-6= 15-7= 66666 △△△△△△△ 6 △△△△△ △△△ 想：10-6=4想：6+=13想：10-7= 想：7+=15 4+=13-6= +=☐15-7=☐ 12 14 13 15 12 12 11 8= 15 - 7= 15 一 6三 16 11 14 14 13 11 3.用你喜欢的方法计算。 13-8= 16-7= 7+8= 18-10= 17-8= 18-7= 12-7= 17-2= 7+6= 16-8= 13-6= 15-9= 每天日得“ 用破十法计算十几减8、7、6时，分别用2、3、4加上被减数个位上的数， 7海 就能很快算出得数。 黄网小秋方 同步计算天天练 一年级下(R) 十几减8、7、6(3) 1.△△△△△△△△ △△△△ △△△ 15-☐