第十章 极地地区（第二课时）教案 2022-2023学年人教版地理七年级下册

第十章 极地地区 咸阳市渭城区有效教学教案 课题 第十章 极地地区 课时安排 共两课时 第二课时 教 学 目 标 知识与技能 理解两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。 过程与方法 以学生自主学习为主,师导为辅。辅以FLASH课件。 情感、态度、价值观 理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因,培养可持续发展的观念。 教学重点 1、 两极地区的自然资源等。 2、 我国南极地区科考站的位置。 教学难点 1、 两极地区的自然资源等。 2、我国南极地区科考站的位置 教学突破 以设计的目标问题为切入点,以学生的自主学习模式为主,师导为辅,以全体学生共同合作方式解答目标问题,获得教学上的突破。 教学准备 Flash课件或其它形式课件 教师活动 学生活动 引入新课 打开flash课件,展示: 教学目标: 理解两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。 自学指导: 学习教材p96~99内容,观察图册40~42图,完成《绩优学案》P74“自主预习”3~6及阅看“核心解读”相关内容。解答: 1、南极地区有哪些丰富的自然资源?北极地区呢? 2、结合P98活动,说说两极地区科学考察的价值何在? 3、我国在南极地区有哪几个科考站?其纬度位置有何差异?北极地区的科考站有? 4、南、北极地区在生态环境方面出现了哪些问题? 5、对南极地区环境的保护人类做出了怎样的努力? 学标突破: 引导学生,以分组或抢答方式解答目标问题。并及时通过课件中的计分板打分,对学生目标问题解答情况作出评判。 默看,熟悉本节学习目标。 展开自主学习,努力掌握目标问题。 积极解答目标问题,如若有同学不能解答或解答不完满时,其它组同学可抢答,通过组内或全班同学努力合作解答目标问题。 课堂小结 同学们,通过本节学习,我们对两极地区的保护和和平利用有了深入的了解,知道了其是一个自然资源丰富,特别在科考方面所具有的巨大价值。因此,人类更应该保护好两极地区的生态环境。 练 习 设 计 随堂练习 《绩优学案》P76~78“课后巩固”:1~11题 【一般同学完成1~7题;能力强同学完成全部】。 课后练习 作业: 填图册 P47~48:2、3题。 板 书 设 计 第十章 极地地区(第二课时) 二、科学考察的宝地: 1、丰富的自然资源: 2、天然的实验室: 三、极地的保护与和平利用: 教 学 反 思 Flash课件制作信息记录 课题: 第 帧。 学习目标:第 帧。 自学指导:第 帧。 学标突破:第 帧。 问题1~问题( ):第 帧~第 帧。 课堂小结:第 帧。 练习: 第 帧。 作业: 第 帧。 备注或说明 - 99 - 学科网(北京)股份有限公司 $