第七章第三节 印度（第二课时）教案 2022-2023学年人教版地理七年级下册

第七章 我们邻近的地区和国家 咸阳市渭城区有效教学教案 课题 第七章 我们邻近的地区和国家 第三节 印度 课时安排 共两课时 第二课时 教 学 目 标 知识与技能 1、明确印度是一个水旱灾害频繁的国家及原因。 2、了解“绿色革命”给印度带来的新契机。 3、利用地图说明印度主要粮食作物的分布与地形、气候的关系。 4、了解印度外包产业特点及发展过程,运用地图说出其空间分布变化特点。 过程与方法 以学生自主学习为主,师导为辅。辅以FLASH课件。 情感、态度、价值观 在学习中形成正确的环境观,树立人地协调、可持续发展的观念。 教学重点 印度的主要农作物的分布与自然条件的关系。 教学难点 通过读图,学会分析印度农作物分布与地形、气候的关系。 教学突破 以设计的目标问题为切入点,以学生的自主学习模式为主,师导为辅,以全体学生共同合作方式解答目标问题,获得教学上的突破。 教学准备 Flash课件或其它形式课件 教师活动 学生活动 引入新课 打开flash课件,展示: 学习目标: 1、明确印度是一个水旱灾害频繁的国家及原因。 2、了解“绿色革命”给印度带来的新契机。 3、利用地图说明印度主要粮食作物的分布与地形、气候的关系。 4、了解印度外包产业特点及发展过程,运用地图说出其空间分布变化特点。 自学指导: 认真学习教材P33~36内容,并观察图册P15图,完成《绩优学案》“自主预习”4~11题,并阅看“核心解读”相关问题,解答: 1、印度的气候类型主要是?其特点是? 2、印度(南亚)1月、7月各盛行什么季风?其风向(吹向海或陆)?哪种季风带来何种灾害? 3、印度的粮食作物有?经济作物有?粮食作物的分布地区?它与地形、气候间的关系? 4、印度发展服务外包产业的优势有?其特点是? 5、印度为何被称为“世界办公室”?其服务外包产业中发展最快的行业是?其业务主要来自? 6、印度软件外包产业的发源地是?其被称为?其主要工业中心有?其空间分布变化特点是? 学标突破: 引导学生,以分组或抢答方式解答目标问题。并及时通过课件中的计分板打分,对学生目标问题解答情况作出评判。 默看,熟悉本节学习目标。 展开自主学习,努力掌握目标问题。 积极解答目标问题,如若有同学不能解答或解答不完满时,其它组同学可抢答,通过组内或全班同学努力合作解答目标问题。 课堂小结 同学们,通过本节学习,我们对印度的自然环境有了进一步的了解。知道了它是一个水旱灾害频发的国家,同时通过“绿色革命”使得农业得到了极大地推进,它的服务外包产业发达,成为印度少有的产业明星,给印度带来了良好的经济收益。 练 习 设 计 随堂练习 《绩优学案》P28~29“课后巩固”:3~10【一般同学完成3~7;能力强同学完成全部】。 课后练习 作业: 填图册p17~18:3、5题。 板 书 设 计 第三节 印 度 一、热带季风气候与粮食生产: 1、气候: 类型:热带季风气候。 特点:全年高温,分雨旱两季。 2、农业: ①推行“绿色革命”。 ②主要农作物 粮食作物:水稻、小麦。 经济作物:棉花、黄麻。 ③粮食作物与地形、气候的关系。 二、迅速发展的服务外包产业: ①优势:。 ②特点: ③软件外包产业: 教 学 反 思 Flash课件制作信息记录 课题: 第 帧。 学习目标:第 帧。 自学指导:第 帧。 学标突破:第 帧。 问题1~问题( ):第 帧~第 帧。 课堂小结:第 帧。 练习: 第 帧。 作业: 第 帧。 备注或说明 - 38 - - - 学科网(北京)股份有限公司 $