17.1 电流与电压和电阻的关系 练习 2022-2023学年人教版物理九年级全一册

人教版九年级物理 17.1电流与电压和电阻的关系 专题复习 一、单选题 1．下列探究实验中，需要控制电阻不变的是（　　） A．探究串联电路中的电流关系 B．探究并联电路中的电压关系 C．探究通过导体的电流与导体电阻的关系D．探究通过导体的电流与导体两端电压的关系 2．某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是 A．当导体两端的电压为0时，电阻为0 B．该导体的电阻随电压的增大而减小 C．当导体两端的电压为0时，电流为0 D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A 3．用图甲所示电路“探究电流和电阻的关系”的实验，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，变阻器标有“50Ω 1A”字样。按实验要求测得通过各定值电阻的电流，描绘出图乙所示的图像。则下列判断正确的是（　　） A．实验中电压表示数可以任意设定只要保持不变就可以 B．将R从5Ω换成10Ω，为使电压表示数保持不变，应将滑片P向左移 C．当R的阻值是10Ω时，通过R的电流为0.3A D．当R的阻值是25Ω时，滑动变阻器接入电路的阻值为5Ω 4．如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行．在“保持电阻不变”这一步实验时应 A．保持R2滑片的位置不动 B．保持R2两端的电压不变 C．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置 D．保持电路中电流不变 5、在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得到I﹣U图象如下图所示，则正确的是（ ） 6、在做“探究电流与电阻的关系”实验中，电路如图所示。先在A、B间接入5Ω的电阻，移动滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，此时电压表示数及应进行的操作是（ ） A． 大于2V，应将滑片P向左滑 B． 大于2V，应将滑片P向右滑 C． 小于2V，应将滑片P向左滑 D． 小于2V，应将滑片P向右滑 7、张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ） A． 导体甲的电阻大于导体乙的电阻 B． 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 C． 当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A D． 将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A 8、李华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ） A． 通过导体A的电流与其两端的电压成反比 B． 导体A的电阻小于导体B的电阻 C． 当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1A D． 将A、B两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A 9、如图所示，电源电压保持不变，若P向右移动，则电压表、电流表示数的变化分别为（ ） A、变大，变小 B、变大，变大 C、变小，变大 D、变小、变小 10、如图所示的电路，当开关由断开变为闭合时，两表的示数变化为（ ） A、两表的示数都变小 B、两表的示数都变大 C、电流表的示数变大，电压表的示数变小 D、电流表的示数变大，电压表的示数不变 二、填空题 11．图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为________ V；当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压________ （选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向 ________（选填“a”或“b”）端滑动. 12．某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”，在探究过程中，应保持_____不变；通过实验可以得到，在其它条件相同的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成_____比。 13．如图是“探究电流跟电压关系”的实物图，其连接有一些错误或不妥之处，请你指出其中的两处。 （1）______； （2）______。 14．在“探究物质质量与体积的关系”和“探究导体中电流与电压的关系”两个实验中，多次测量的目的是______（选填“相同”或“不同”）的。“探究物质质量与体积的关系”实验中，通过改变______实现多次测量，为了得到普遍规律，我们还应改变______。在“探究导体中电流与电压关系”实验中，通过实验得到的结论是：______。 15、我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系。 （1）按电路图用笔线连接电路。 （2）在研究电流跟电压的关系时，应保持_