3.1公民基本权利(课后练习)八年级道德与法治下册同步精品课堂(部编版·上海五四制)

2023-02-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 公民基本权利
类型 作业-同步练
知识点 公民基本权利
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 133 KB
发布时间 2023-02-07
更新时间 2023-04-09
作者 王北北1220
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37349357.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课 公民权利 第一框 公民基本权利 课后练习 一、选择题 1.依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由。下列内容能体现公民依照宪法享有政治权利和自由的是( ) A.年满十七周岁的北京户籍高中生参与北京某区人大代表选举 B.中学生王某向政府有关部门提出改善小区周边河道环境的建议 C.初中生在生活杂志上发表文学作品 2.我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。这说明( )。 A.我国公民享有广泛的政治权利和自由 B.我国所有公民都享有社会经济与文化教育权利 C.我国公民的人身自由不受侵犯 3.下列行为中属于侵犯他人人身自由的是( )。 A.地铁站安检人员检查乘客背包 B.超市保安检查顾客查乘客背包 C.公安机关依法逮捕醉驾人员 4.在我国,公民行使选举权的条件不包括( ) A.具有中国国籍 B.未被剥夺政治权利 C.无精神障碍 5.关于通信自由和通信秘密的属性,下列表述中正确的是( ) A.政治权利和自由 B.人身自由 C.文化权利 6.2022年政府工作报告指出,推动教育公平发展和质量提升……要稳定教育投入,优化投入结构,缩小城乡、区域、校际差距,让教育资源惠及所有家庭和孩子,让他们有更光明未来。下列对这段话内容理解正确的是( )。 A.国家努力创造条件为个人人生幸福奠定基础 B.国家重视城乡公平和城市发展质量 C.国家已经解决了教育公平问题 二、非选择题 1.整理本节课所学内容,绘制关于公民基本权利的内容的思维导图。 一、选择题 1-6 B A B C B A 二、非选择题 1.整理本节课所学内容,绘制关于公民基本权利的内容的思维导图。 学科网(北京)股份有限公司 $

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