内容正文:
第19课 法国大革命和拿破仑帝国 同步训练
1.1789年7月14日以前,法国几乎只有天主教节日。此后,法国设立多个公民节日,7月14日也被设立为公民节日,从1790年开始,7月14日被定名为联盟节。这一做法旨在
A.清除天主教的影响
B.确立公民的自由权
C.增强对共和的认同
D.宣扬大革命的理念
2.1790年,法国立法议员代表们建立家庭议事会来听取父母和年满20岁的孩子之间所出现的争议,不容许父亲独自压制与管理自己的孩子。法国家庭对孩子的教育理念发生转变,孩子不再裹在襁褓中,不再使用让孩子走路的牵引带,让孩子有自己独立的房间。这些变化说明( )
A.法国大革命促进了教育的进步 B.法国社会消除了封建专制思想
C.启蒙思想影响社会生活各方面 D.人文主义因教育革新得以复兴
3.十七、十八世纪,世界历史发生了巨大转折和变化,其表现包括( )
①英国议会制定法律限制王权
②帝国主义国家瓜分世界
③法国大革命震撼了欧洲大陆的封建秩序
④欧洲思想家抨击旧制度,提倡民主
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
4.有学者说,值得注意的是他的两次统治(共15年)有两点:国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果,后者在邻国激起了一个民族主义反应。这一评论
A.客观的承认了华盛顿的历史功地位 B.辩证地肯定了拿破仑的历史功绩
C.认为克伦威尔是一个有争议的人物 D.肯定了查理二世继位的积极作用
5.有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系,而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件中,与史实相符的是( )
A.革命爆发都是因为封建专制主义阻碍 B.都是反对民族压迫,实现民族独立
C.有对“权利”的诉求和“人权”的伸张 D.革命爆发都受到工业革命的影响
6.托克维尔指出;"这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。"题中"这场革命"
A.为英国开辟了和平渐进的发展道路 B.实现了人人地位平等
C.沉重打击了欧洲其他国家的封建制度 D.传播了人文主义思想
7.他从一位普通的士兵成长成为叱咤风云的将军,他从法国走向了整个欧洲,他让人既爱又恨,几百年来,他一直是人们谈论的对象,他是指( )
A.华盛顿 B.杰斐逊 C.拿破仑 D.克伦威尔
8.英法美资产阶级革命共同的影响是( )
A.都推翻了殖民统治 B.都结束了封建统治
C.都为资本主义发展扫清了障碍 D.都建立了资产阶级共和国
9.“1793年,卢浮宫正式作为国家博物馆对公民开放,开放之初,里面的藏品多以宣扬革命的当代画作为主,如《网球场宣言》、《攻占巴士底监狱》、《处决路易十六》等”。材料中的“革命”( )
A.传播了资产阶级自由民主思想
B.推翻了资产阶级专制独裁统治
C.颁布了世界上第一部资产阶级成文宪法
D.建立了世界上第-一个君主立宪制的国家
10.法国学者托克维尔指出:“法国大革命使世界措手不及,然而它仅仅是一件长期工作的完成,是十代人劳作的突然和猛烈的终结。它通过一番痉挛式的痛苦努力,直截了当地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。这就是大革命的业绩。”材料的核心观点是,认为法国大革命( )
A.改变了法国近代历史的进程 B.对世界历史产生了深远的影响
C.是旧制度下社会演进的结果 D.得到了国内各阶层人民的拥护
11.下图所示内容反映了当时法国( )
A.自然简洁的服饰受到推崇 B.人们的审美观念发生变化
C.强化自由平等的人权理念 D.大革命引发社会生活变迁
12.《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这表明该法典
A.维护封建等级制度 B.保留法国历史传统
C.打击欧洲封建势力 D.巩固法国革命成果
13.17、18世纪,资产阶级革命的时代来临,欧洲先后爆发了英国资产阶级革命和法国大革命。下列选项中对这两次革命的共同点,总结有误的一项是( )
A.革命后都确立了君主立宪制政治体制
B.封建制度阻碍资本主义的发展是两次革命爆发的共同原因
C.两次革命过程中都处死了旧时代的象征国王
D.两次革命都沉重打击了本国的封建势力
14.恩格斯在《法国状况》中说:“他把他的法典带到被他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多。”材料中所述“法典”( )
A.是“第一个人权宣言” B.是法国大革命的纲领性文件
C.维护了无产阶级利益 D.是很多国家民法的参照蓝本
15.了解历史事件之间的因果关系,有利于更好地理解和把握