第二单元 2.2、5的倍数的特征（课件）-2022-2023学年五年级数学下册同步备课(人教版)

2、5的倍数的特征 1 1 2 3 4 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 目 录 2 第1部分 课前导入 3 情景导入 7的倍数有哪些？6的呢？ 说说你是怎么想的？ 怎样找一个数的倍数？ 一个数的倍数有什么特点？ 4 第2部分 新课精讲 5 探索新知 探究点 1 2、5的倍数的特征 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 在表中找出所有5的倍数，圈一圈，观察这些数，你发现了什么？ 个位上是_____或_____的数都是5的倍数。 0 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 探索新知 在表中找出所有2的倍数，圈一圈，观察这些数，你发现了什么？ 个位上是0,2,_________的数都是2的倍数。 4,6,8 7 探索新知 探究点 2 奇数与偶数的意义 什么是偶数？什么是奇数？ 整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0 也 是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。 8 探索新知 2、5的倍数的特征 2、5倍数不难判，个位数字是关键； 0，2，4，6，8个位站， 2的倍数立呈现； 0、5数字个位站， 5的倍数也立现； 整数分成两大类，偶数奇数依次排。 9 典题精讲 1.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？ 24 35 67 90 99 15 106 60 75 130 521 280 6018 8100 2的倍数有：24, 90 , 106 , 60，130 , 280 , 6018 , 8100。 5的倍数有：35，90 ，15 , 60 , 75，130 , 280 , 8100。 做完这道题，你发现了什么？ 既是2的倍数，也是5的倍数有：90,60,130,280,8100. 10 典题精讲 2.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？ 33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677 奇数有：33，355，123，881，8089，565，677。 偶数有：98，0，1000，988，3678。 11 典题精讲 3．圈出4的倍数 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 (1)4的倍数都是2的倍数吗？ (2)*只看个位，能否判断出一个数是不是4的倍数，应该怎样判断？ 是 不能。先看这个数是不是偶数，再让这个数除以2，看看除完以后的数是不是2的倍数。 12 易错提醒 填数。 (1) 是5的倍数，并且是5的倍数的最大的两位数。 (2) 是2的倍数，并且十位数是个位数的3倍。 (3) 既是2的倍数，又是5的倍数的最大的三位数。 分析：因为2的倍数的个位上都是偶数，5的倍数的