内容正文:
求每份是多少
课前导入
1
新课精讲
2
学以致用
3
课堂小结
4
目录
2
01
课前导入
3
情景导入
请你开动脑筋想一想,在我们的生活中遇到过平均分吗?
4
02
新课精讲
5
探索新知
探究点
按指定的份数平均分
把18个 平均分成6份,每份几个?
用手中的圆纸片代替 分一分。
(1)自己试着分一分。
(2)交流分的结果,边分边跟大家说一说你是怎么分的。
6
探索新知
提示:
不管哪种分法,东西都必须分完。
把18个 平均分成6份,每份( )个。
3
不论怎样平均分,分的结果都相同,只要每份分得同样多,就是“平均分”。
7
典题精讲
把10盒酸奶平均分成2份,每份( )盒。
5
8
03
学以致用
9
小试牛刀
1.先圈一圈,再填空。
(1)
有15支铅笔,每3支分给一个小朋友,可以分给( )个小朋友。
(2)
有( )块蛋糕,每6块装一盒,可以装( )盒。
5
18
3
10
小试牛刀
(3)
有( )只手套,每2只配成一副,可以配成( )副。如果有18只手套,可以配成( )副。
(4)
一共有( ) 个 ,每5个一份,可以分成( )份。
16
8
9
10
2
11
04
课堂小结
12
归纳总结:
按指定的份数平均分:
可以根据情况选择1个1个地分,也可以2个2个地分,或几个几个地分。
13
同学们,下节课见!
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