8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

个人的成长离不开集体 唐僧被封为旃檀功德佛。 孙悟空被封为斗战胜佛。 猪八戒被封为净坛使者。 沙僧被封为金身罗汉。 白龙马被命为八部天龙，还于龙身。 第三单元 在集体中成长 8.2我与集体共成长 板块一:在共建中尽责 三个和尚没水喝 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 这一车货物能被他们拉走吗？ 1.怎样在共建中尽责？P77 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。P77 ②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 1.认真看图片， 试着说说你眼中“校徽” 背后的寓意？ 活动：我们的校徽 7 活动 每位同学为你所在的班级： 设计一款“班徽” 由每位同学投票选出其中的一幅作为班级的“班徽” 活动感悟 1.“班徽”的寓意内涵代表了谁的心声和想法？ ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求， 通过民主程序选举乐于服务集体、 有责任心的组织领导者。 让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。 活动感悟 2.各组成员投票为班级选出班徽体现了什么精神？ ④自觉遵守规则需要我们的“自治”精神。这种“自治”精神表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 活动感悟 3.在这项活动中，我们班级创造了一个怎样的集体氛围？ 在哪些方面还需要改进？ ⑤共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 （1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 （2）共同确定愿景和目标 （3）共同商定集体规则与制度内容 （4）遵守共同商定的集体规则需要我们的“自治”精神 （5）共同创造良好的集体氛围 小 结 1.怎样在共建中尽责？P77-79 阅读感悟P79：“这是我们的船” 文中的“船”指的是什么？ 个人命运与船的命运之间有什么关系？ 集体建设要有主人翁意识 唱歌好听的参加歌唱比赛 体操做得好的成为领操员 力气比较大的参加拔河比赛 设计绘画得好的办班级板报 我们班：各尽所能 你能为班级参加哪些活动？ 各路牛人各项神通 15 积极参加大扫除活动， 为班级争得荣誉 积极参加学校运动会， 为班级争得荣誉 列队时自觉保持整齐， 为班级争得荣誉 我们班：爱护荣誉 你能为班级争取哪些荣誉？ ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 2.怎样在担当中成长？ 《每个人都背负着自己的十字架》 漫画启思： h 每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。 m 途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！ 于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。 我砍我砍我砍砍砍…… 砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。 于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。 为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。 我再砍砍砍…… 这样一来，他一下子感到轻松了许多！ 于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！ 走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。……他，该怎么办呢？！ 后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。 他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！ ­ 于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及…… We all have our crosses to bear. 《每个人都背负着属于自己的十字架》 漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。 启示？ 其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，是我们必须承担的责任和义务。但是，这也是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，班级工作的劳苦，就像故事告诉我们的，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！