第二单元 2.1用2～6的乘法口诀求商（课件）-2022-2023学年二年级数学下册同步备课(人教版)

用2～6的 乘法口诀求商 1 目录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 2 课前导入 3 情景导入 填一填，并说出用哪句口诀。 （ ）×2＝12 4×（ ）＝16 5×（ ）＝15 3×（ ）＝21 （ ）×6＝18 （ ）×5＝25 6 4 3 7 3 5 4 新课精讲 5 探索新知 探究点 1 求商的方法 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 1. 从题中你知道了什么？问题是什么？ 2. 根据题意，你会列算式吗？ 6 探索新知 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ ？ 减法分 4 12－3＝9 9－3＝6 6－3＝3 3－3＝0 7 探索新知 加法和 3 ＋ 3 3 3 12 ＋ ＋ ＝ 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ ？ 4 8 探索新知 乘法算式 3×4＝12 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ ？ 4 9 探索新知 乘法口诀 三（四）十二，商是4。 想：3和几相乘得12？ 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ ？ 4 10 探索新知 说一说你的求商方法。 12÷3＝ 4 12－3＝9 9－3＝6 6－3＝3 3－3＝0 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 想：3和几相乘得12？ 三（四）十二 同学们可真聪明，想出这么多种求商的方法，你更喜欢哪种？说一说理由。 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 减法 加法 乘法算式 乘法口诀 11 探索新知 10÷5＝ 12÷6＝ 12÷3＝ 10÷2＝ 8÷4＝ 9÷3＝ 6÷6＝ 12÷4＝ 知道老师为什么算得快吗？ 用乘法口诀 请你计算下面各题，我们来比一比， 看谁算得又快又对。 12 探索新知 探究点 2 借助乘、除法的关系用乘法口诀求商 从图中你发现了什么数学信息？ 13 探索新知 每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？ 4×6＝24 1. 怎样解决？ 2. 为什么用乘法？ 3. 怎样计算出结果？ 四六（二十四） 求6个4是多少。 14 探索新知 一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？ 24÷4＝6 1. 怎样解决？ 2. 为什么用除法？ 3. 怎样计算出结果？ 四（六）二十四 求24里面有几个4。 15 探索新知 一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？ 24÷6＝4 1. 怎样解决？ 2. 为什么用除法？ 3. 怎样计算出结果？ （四）六二十四 求把24平均分成6份，1份是多少。 16 探索新知 4×6＝24 四六（二十四） 6个4是多少？ 24÷4＝6 四（六）二十四 24里面有几个4？ 24÷6＝4 （四）六二十四 24平均分成6份，1份是多少？ 四（六）二十四 三个算式之间 有什么联系？ 乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。 4×6＝24 24÷4＝6 24÷6＝4 除法是乘法的逆运算。 17 典型例题 1.用自己喜欢的方法计算。 12÷6＝ 6÷2＝ 12÷4＝ 8÷2＝ 9÷3＝ 10÷5＝ 2 3 3 4 3 2 18 典型例题 2． 16÷4＝ 30÷5＝ 4 6 30÷6＝ 5 想：四（ ）十六，商是（ ）。 想：五（ ）三十。商是（ ）。 想：（ ）六三十，商是（ ）。 四 4 六 6 五 5 19 典型例题 4． 1 4 5 2 6 5 4 2 20 典型例题 5．看谁先到家。 =6 =6 =28 =48 =3 =4 =6 =19 =3 =28 =3 =5 21 典型例题 6．把一条绸带平均分成3份。 12 ÷ 3 4 米 22 易错提醒 用乘法口诀求商。 18÷3＝(　　)　18÷6＝(　　) 想：三(　　)十八 20÷5＝(　　)　20÷4＝(　　) 想：四(　　)二十 6 六 3 5 五 五 4 5 4 6 四 25÷5＝(　　) 想：(　　)五二十五 24÷6＝(　　)　24÷4＝(　　) 想：(　　)六二十四 辨析：运用乘法口诀求商时，一定要背熟口诀。 23 学以致用 24 小试牛刀 1．分松果。 8个松果，每只松鼠分2个，可以分给几只松鼠？ 用减法计算： 8－ － － － ＝ 一共减了(　　)个2，正好减完，所以可以分给(　　)只松鼠。 2 0 2 2 2 4 4 25 小试