第二单元 1.1平均分（课件）-2022-2023学年二年级数学下册同步备课(人教版)

平均分 1 目录 04 课堂小结 03 学以致用 02 新课精讲 01 课前导入 2 01 课前导入 3 情景导入 4 02 新课精讲 5 探索新知 探究点 平均分的含义 6 探索新知 有几种不同的分法？ 观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？ 7 探索新知 每份分得同样多，叫平均分。 提示： 只要有一份与其他不是同样多，就不叫平均分。只有平均分才是公平的。 8 探索新知 探究点 按指定的份数平均分 把18个 平均分成6份，每份几个？ 用手中的圆纸片代替 分一分。 （1）自己试着分一分。 （2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。 9 探索新知 提示： 不管哪种分法，东西都必须分完。 把18个 平均分成6份，每份（ ）个。 3 不论怎样平均分，分的结果都相同，只 要每份分得同样多，就是“平均分”。 10 探索新知 探究点 按每几个一份平均分 8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？圈一圈。 “每2袋一份”是什么意思？你想怎样分？ 11 探索新知 8袋饼干，每2袋一份，能分成（ ）份。 4 画 8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？圈一圈。 12 探索新知 8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？圈一圈 2个2个地数，8里面有4个2。 乘法意义 8袋饼干，每2袋一份，能分成（ ）份。 4 13 探索新知 8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？圈一圈 2×4＝8，4个2合起来是8。 乘法算式 8袋饼干，每2袋一份，能分成（ ）份。 4 14 探索新知 8袋饼干，每2袋一份，能分成（ ）份。 4 也就是问8里面有几个2。 8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？圈一圈 15 探索新知 生活中，数学多，大家听我说一说。 学数学，真有趣，什么都要有根据。 有东西，分一分，亲自动手记得深。 要平等，同样多，所有朋友乐呵呵。 16 典题精讲 1．哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 √ √ 17 典题精讲 一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。 4 16 4 2. 把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。 5 18 典题精讲 3．先圈一圈，再填空。 (1) 有15支铅笔，每3支分给一个小朋友，可以分给(　　)个小朋友。 (2) 有(　　)块蛋糕，每6块装一盒，可以装(　　)盒。 5 18 3 19 典题精讲 3 4 2 4．填一填。 (1)12根小棒，每4根小棒摆一个正方形，可以摆(　　)个正方形。 (2)12根小棒，每3根小棒摆一个三角形，可以摆(　　)个三角形。 (3)12根小棒，每6根小棒摆一个长方形，可以摆(　　)个长方形。 20 典题精讲 5 5．有12个星星。 (1)把这些星星平均贴在3面墙上，每面墙上贴(　　)个。 (2)每面墙上贴4个，可以贴(　　)面墙。 6．有15颗糖。 (1)每3颗糖分给一个小朋友，可以分给(　　)个小朋友。 (2)把这些糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分(　　)颗糖。 4 3 3 21 03 学以致用 22 小试牛刀 4 1. 把8个西瓜平均分成2份，每份(　　)个。说一说你是怎样分的。 说一说略 (可以1个1个地分，也可以2个2个地分，还可以4个4个地分) 23 小试牛刀 2． 把(　　)个○平均分成(　　)份，每份(　　)个。 3． 一共有(　　)根胡萝卜，每只小兔分得同样多，每只小兔分 (　　)根。 3 18 6 15 5 24 04 课堂小结 25 归纳总结： 平均分的含义： 1.数学上，每份分得同样多叫做平均分。 2.平均分很公平，体现人人平等。 按指定的份数平均分： 可以根据情况选择1个1个地分，也可以2个2个地分，或几个几个地分。 平均分的方法： 把一些物品按每几个一份平均分，可以动手分一分，也可以圈一圈，最后数出能分成几份。 26 27 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $