第四单元 2.数数 数的读写（课件）-2022-2023学年一年级数学下册同步备课(人教版)

数数 数的读写 1 目 录 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 2 课前导入 01 3 情景导入 数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒。 这些数怎样读写呢？今天我们就来一起研究一下。 4 新课精讲 02 5 探索新知 探究点 两位数数的读法、写法 十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？ 个位 十位 从右边起第一位是什么 位？第二位是什么位？ 如果用小珠子和数位表表示40、27、33，你想怎么表示？ 6 探索新知 40的个位上一个珠子都没有，“0”不写行吗？ 两个“3”的意思一样吗？ 你能把这些数写出来吗？ 提示： 十位上是几就表示几个十；个位上是几就表示几个一。 7 探索新知 四十 二十七 三十三 交流：对比发现，读数和写数有什么相同的地方吗？ 这些数你会读吗？ 8 探索新知 这里一共有多少粒纽扣？你是怎么知道的？ 9 探索新知 从这里你能看出什么？ 10 探索新知 探究点 一百的读法、写法 对比：100以内的数在读和写时，你发现什么相同的地方了吗？ 一百怎样读写呢？ 11 探索新知 数位顺序表，排列有规律； 要从右边起，依次个十百； 数的读和写，意义最关键。 12 典题精讲 想一想，卡片上的数可能是多少？ 可能是18,27,36,45,54,63,72,81,90。 13 易错提醒 快乐填一填。 (1)65里面的“6”在(　　)位上，表示(　　)个(　　)；“5”在(　　)位上，表示(　　)个一。 (2)“88”右边的8在(　　)位上，表示(　　)个(　　)；左边的“8”在(　　)位上，表示(　　)个(　　)。 辨析：填空时，计数单位的写法容易写成阿拉伯数字。 十 6 十 个 5 个 8 一　 十 8 十 14 学以致用 03 15 小试牛刀 1．小老鼠放烟花。(连一连) 16 小试牛刀 2．读一读，写一写生活中的数。 写作：(　　　)　 73 32 写作：(　　　)　 17 小试牛刀 读作：________　 写作：________ 读作：________　 写作：________ 三十四 34 三十 30　 3．读一读，写一写。 18 小试牛刀 读作：________　 写作：________ 读作：________　 写作：________ 六十六 66 一百 100 19 小试牛刀 读作：________　 写作：________ 读作：________　 写作：________ 四十四 44 六十三 63 20 课堂小结 04 21 归纳总结： 读数 写数： 100以内数的读法、写法: 读数时，从高位读起，十位上是几，就读几十，个位上是几就读几 （0不读）。 2. 写数时，从高位写起，分清各个数位上的数分别是几，个位上一个单位也没有，就写0占位。 3. 一百在写数时，要在百位上写1，表示1个百，十位和个位上都写0。 22 23 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $