内容正文:
学有鸿鹄志展翅任翱翔
典击
《名师测控》
人教版一九年级下册语文
志
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海
燕
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学有鸿鹄志展翅任翱翔
鹅志
◆写作背景
名师导学
19世纪欧洲爆发的工
◆题目解说
业危机很快就蔓延到了俄
“海燕”是一种海鸟,暴
国,俄国倒闭了3000多家
风雨来临之前,常在海面飞
大小企业,被开除的工人达
翔。在俄文中,“海燕”有
10万多人,再加上沙皇统
“暴风雨的预言者”的意思。
治日趋黑暗,人民群众无法
作者以“海燕”为题,点明写
忍受,反抗情绪日益高涨,
作对象,赋予海燕以象征意
革命斗争蓬勃兴起。作者
义一无产阶级革命先驱,
根据当时的斗争形势和参
并对它们进行歌颂和赞美。
加示威的感受,写成了一篇
学有鸿鹄志展翅任翱翔
鹅志
带有象征意义的短篇小说
◆文化长廊
“幻想曲”《春天的旋律》。
散文诗
它的结尾部分,就是著名的
散文诗是近现代发展
散文诗《海燕》。
起来的,介于散文与诗歌之
间的一种新诗体。它采用
自由灵活的形式来传达精
练、富含内蕴的诗情,具有
散文的描写性和诗歌的表
现力。它虽不像诗歌那样
分行排列和押韵,但语言仍
具有内在的节奏感和音乐
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美。这种文体一般篇幅短
小,多采用暗喻和象征等艺
术手法。
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志
课时①当堂评价
基础积累
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项足
A.呻吟(yin)
号叫(hào)
卷集(judn)
熄火(x)
B.翡米*(fěi)
困乏(f)
蠢笨(chún)
深渊(yuān)
(C.胆怯(qie)
飞沫(mò)
飞窜(chuàn)
预言(yù)
ID.苍茫(cang)
掠起(IUe)》
蜿蜒(wdn)
海鸥(ou)
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志
2.选择恰当的字词填空。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中
(叫骂呼叫哀
号),跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧
(抱卷刮)起一层层
巨浪,恶狠狠地把它们(推卷甩)到悬崖上,把这些大块
的翡翠摔成尘雾和碎末。
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志
3.(四川自贡)依次填入下面一段文字横线处的谛句,衔接最恰当的
一项是
赤子之心是助人实现理想的正能量。
而赤子之心
则能赋予我们追求理想的执着。
①孟子说:“人人名,不失其赤子之心名也。”即有人成就的人都有
一
颗婴儿般的心。
②他」选择职业时,仪看到行业的光鲜和收入的可观,却看不到
背后的辛苦和压力。
③这样的人一日遇到困难就会灰心丧气,停步不前,何谈实现
理想?
④但是,许多年轻人是从功利的角度确立目标的
A.④②③①
B.①④②③
C.②④①③
ID.④②①③
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4.下列加点词语的感情色彩发生变化的一项是
A.它在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
B.在乌公和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
C.就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
D.盒笨的企鹅,胆然地把肥胖的身体躲藏在悬崖底卜…
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志
5.下列说法有误的一项是
A.“敏感“愤怒”“高傲”三个词都是形容词。
B.“愤怒的力量”“热情的火焰”“胜利的信心”都是偏正短访。
C.“
让暴风雨来得更猛烈些吧!”这一句是祈使句。
D.“它深信,乌云遮不住太阳,一是的,遮不住的”一句使用了
排比的修辞手法。
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