内容正文:
|高中同步导学化学选择性必修2|XINKECHENG XUEAN
第一单元原子核外电子的运动
第1课时人类对原子结构的认识原子核外电子的运动特征
[?剧学内容1落实必备知识一散点知识系统化
(一)人类对原子结构的认识
卢瑟福
①卢瑟福在
实验基础上,提出了原子结构的有核模型
[随笔]
原子结
②卢瑟福认为原子的质量主要集中于
上,电子在原子核外空间
构模型
做高速运动
玻尔在研究了
后,根据
的观点,提出了新
的原子结构模型
①原子核外电子在一系列稳定的轨道上运动,这些轨道称为
玻尔原子
核外电子在原子轨道上运动时,既不放出能量,也
结构模型
模型
不吸收能量
内容
②不同的原子轨道具有不同的能量,原子轨道的能量变化是
的
③原子核外电子可以在能量不同的轨道上发生
用小点的疏密来描述电子在原子核外空间出现的机会大小所得
概念
到的图形叫做电子云
①用小点代表电子在核外空间区域出现的机会,用小点的疏密描
电子云
述电子在原子核外某一区域出现的机会的大小
含义
②运动区域离核近,电子出现的机会
;运动区域离核远,电
子出现的机会
(二)原子核外电子的运动特征
划分依据根据
[微提醒]
和
的不同
并不是每个电子层上都有5、
电子层
电子层用n表示,原子中由内向外的电子层数n可依次取
p、d、f能级。由于电子层数
表示
等正整数,对应的电子层符号分别为
等于该电子层上的能级数
等
目,如K层只有s能级,因
此并不是所有的电子层上
含义
用量子力学描述电子在原子核外空间运动的主要区域
都有s、p、d、f等能级。
原子
表示符号
不同形状的轨道可用s、P、d、f等表示,s轨道呈
,p轨道呈
[微拓展]
轨道
及形状
决定电子能量高低的因素
s、p、d、f轨道分别有1、3、5、7个伸展方向,例如p轨道包括
①电子层:原子轨道符号相
伸展方向
3个轨道
同时,电子层序数越大,电
子能量越高。
原子核外电子还存在一种称为“自旋”的运动。可以有两种不同的状态
②原子轨道:在同一电子层
自旋
的不同原子轨道中,s、P、d
表示方法:通常用“
”和“
”表示不同的自旋状态
f轨道的能量依次升高。
10群
XINKECHENG XUEAN专题2原子结构与元素性质
[1¥内容2
强化关键能力
一新知学习个性化
新知探究(一)]
A.原子核外电子的每个电子层可容纳的电子
电子层与原子轨道
数为n
[理解与辨析能力]
[发展认知
B.任一电子层的原子轨道总是从s原子轨道
开始,而且原子轨道数等于该电子层序数
1.各电子层包含的原子轨道数目和可容纳
:
的电子数
的平方
C.同是s原子轨道,在不同的电子层中所能
电子层原子轨道类型原子轨道数目
可容纳的电子数
容纳的电子数是不相同的
1s
D.原子轨道能量3p,>3p
2
2s、2p
4
8
3.下列有关认识正确的是
()
3
3s、3p、3d
18
A.各原子轨道中的轨道数按s、p、d、f的顺序
4s、4p、4d、4f
16
32
依次为1、3、5、7
2n
B.各电子层的原子轨道都是从s轨道开始至
12
f轨道结束
2.电子层和原子轨道中的三个数量关系
C.各电子层含有的轨道数为n一1
(1)电子层中的原子轨道类型数=电子层序数。
D.各电子层含有的电子数为2n
(2)原子轨道可容纳的电子数=原子轨道
[新知探究(二)]
中轨道数目的2倍。s、p、d、f…轨道所包含的
电子云与原子轨道
轨道数分别为1、3、5、7…,每个原子轨道可容
工理解与辨析能力]
纳的电子数为其轨道数的2倍。
[发展认知]
(3)电子层最多容纳的电子数=2m2个(1代
1.电子及其运动特点
表电子层序数)。如在第二电子层中有s、p两个
:
体积小、质量轻、带负电;绕核转、运动快、
原子轨道,s轨道中容纳的电子数最多为1×2=2,
测不准(某时刻的位置和速度)。
p轨道中容纳的电子数最多为3×2=6,所以第二
2.电子云
电子层中可容纳的电子数为2十6=8=2×2,
电子在原子核外空间一定范围内出现,
所以每一电子层可容纳的电子数是2n。
可以想象为一团带负电荷的云雾笼罩在原子
[跟踪训练]
核周围,所以人们形象地把它叫做电子云。
1.下列各电子层不包含d轨道的是
):电子云密度大的地方,表明电子在核外空间
A.O电子层
B.P电子层
单位体积内出现的机会多;电子云密度小的
C.M电子层
D.K电子层
地方,表明电子在核外空间单位体积内出现
2.下列关于电子层与原子轨道的说法中正确:的机会少。即电子云是电子在原子核外运动
的是
()的概率分布图。
了11
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3.原子轨道
C.电子云界面图中的小点越密表示该核外空
(1)含义
间的电子越多
是指量子力学描述电子在原子核外空