内容正文:
专题2原子结构与元素性质
第一单元原子核外电子的运动
}4.(1)提示:该元素的原子核外共有4个电子层,第3层上的能
级符号分别为3s、3p、3d。
第1课时人类对原子结构的认识
(2)提示:3
原子核外电子的运动特征
(3)提示:4p
落实必备知识
第2课时原子核外电子的排布
(一)α粒子散射原子核氢原子的光谱量子力学
原子
落实必备知识
轨道不连续跃迁大小
(二)电子能量差异主要运动区域1、2、3、4,5K、L、M、N、;(一)能级能级能量低能量较高最低两个不同
O球形纺锤形ppp.个
不同的原子轨道相同电子层原子轨道1s22s22p3s
「Ar]3d4s「Ar13d4s自旋状态相反电子
强化关键能力
个四个女NY个个
新知探究(一)
3s23p
1s 2s 2p
3s
1.选D多电子原子中,同一电子层的电子可分为不同的原子
(二)检测元素
轨道,K层只有s轨道,L层有s、p轨道,从M层开始出现d
轨道。
强化关键能力
2.选ABA项,每一电子层可容纳的电子数为2:C项,只要新知探究(一)
是s原子轨道,不论哪一电子层,所容纳的电子数都为2;D
项,3p与3p,的能量相同。
[情境质疑]
;1.提示:A表示的是硼的基态原子;因为B中s轨道中的两个
3.选A各电子层的轨道数等于其所处的电子层数的平方,即
电子的自旋方向相同,违背了泡利原理。
当n=1时,它只有1个s轨道,当n=2时,它有4个轨道,1
!2.提示:2s能级的能量高于1s能级,电子应首先占据能量最低
个s轨道和3个p轨道,所以B、C均错误。每个电子层可容
的原子轨道,从而使整个基态原子的能量最低,因此氦的电
纳的电子数为2,而不是每个电子层含有电子数一定为!
子排布式是1s,而不是1s12s1。
2n2,D错误。
:3.提示:①②③⑤违背了洪特规则,当电子排布在同一能级的
新知探究(二)
不同轨道时,原子中的电子总是优先单独占据一个轨道,且
1.选B电子云表示电子在原子核外空间出现的机会大小,不
自旋平行。④违背了泡利原理,一个原子轨道最多只容纳2
是表示电子运动的轨迹,A错误,B正确;电子云界面图中的
个电子,而且这2个电子的自旋相反。
小点越密表示电子在核外空间出现的机会越多,C错误;钠
[学而思]
原子的1s、2s、3s电子云半径逐渐增大,D错误。
2.选DA项,电子云只是一种对核外电子运动的“形象”描
提示:电子排布式的书写顺序≠电子排布顺序。因为电子进入
能级的顺序是按构造原理中能级的能量递增的顺序,而电子排
述:B项,核外电子并不像宏观物体的运动那样具有一定的
轨道;C项,电子云是用小,点的疏密程度表示电子出现的机
布式的书写规则是按电子层的顺序,电子层中的能级按$、P、
d、f的顺序排布
会大小,而不是表示电子的运动轨迹
3.选Cs轨道为球形,p轨道为纺锤形,A项错误;每个p能[跟踪训练]
级只有3个原子轨道,B项错误;电子层序数越小,s能级的
!1.选Cs轨道最多容纳2个电子,p轨道最多可容纳6个电
原子轨道半径越小,C项正确:钠原子的电子在6个原子轨
子:电子总是从能量低的电子层、原子轨道开始排列,C应
道上高速运动,D项错误。
是C1原子得一个电子形成的稳定结构,所以C1的电子排
布式应为1s22s22p°3s23p。
浸润学科素养和核心价值
2.选B2s能级最多容纳2个电子,A不正确;在书写电子排
赢微点—内化学科素养
布式时,电子层低的能级要写在左边,不能按填充顺序写,3d
1.选AA项不正确,因为电子运动并无固定轨道,应改为s;
比4s电子层低;22C0电子排布式中“4s23d”部分错误,正确
电子在核外运动,电子云图或概率分布呈球形对称,其剖面
写法为1s22s22p3s23p3d4s2,C不正确;Fe3+的电子排布
图是个圆,而卫电子云图或概率分布呈纺锤形,其剖面图是
式为[Ar]3d,D不正确。
0∞形。
3.(1)1s2s22p3s23p3d°4s4p或[Ar]3d°4s4p
2.选C电子云是描述电子在原子核外空间出现的机会大小
(2)1s22s22p3s23p3d4s2或[Ar]3d4s
的图形,它并不是电子运动的实际轨迹,C错误;电子云的疏
(3)1s22s2p3s3p3d4s4pAr]3d4s24p
密表示电子在该区域内出现的机会大小,点越密集,说明电
(4)1s2s 2p"3s3p[Ne_3s23p
子出现的机会大,B正确;p轨道呈纺锤形,D正确。
新知探究(二)…
练好题—渗透核心价值
[典例]选AD金属阳离子的电子式即为其离子符号,故
1.选A汤姆生提出了原子结构的“葡萄干面包”模型,B项错
Na的电子式为Na;简化电子排布式的“[]”中应为该元素
误;卢瑟福提出了原子核式结构模型,C项错误:道尔顿提出!
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