内容正文:
学好地理·服务美好生活
还记得云南野生象迁徙的故事吗?大千世界生生不息,
第二单元
生态环境与国
每个生命都充满奇迹。云南野生象一路向北登上了春晚!跟
随一段创意表演,重温这段人与自然和谐相处的故事。
野生动物进行长距离迁徙取决于景观和环境条件的连
通性。靠近林缘的农田地带为迁徙的亚洲象提供了食物能
量,是迁徙的关键。这次15头亚洲象一路北上至昆明畅通
无阻地进行新栖息地的探索,也归因于沿途一些恢复起来
请带着以下问题开启本单元的学习
的森林以及农田补给,当地政府和各部门一路为沿途居民
1.云南西双版纳原始森林的沟谷
和亚洲象“保驾护航”,为减少人象冲突提供了保障
安全
为什么成为我国境内野生象的
大象北迁这样一个现象证明了我国在生态环境以及
生物多样性的保护上取得了很明显的进步。目前,我国将
主要集聚地?
生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设
2.为什么这15头野生象会出现
一道,纳入中国特色社会主义建设的总体布局,明确建设生
北迁呢?
态文明是中华民族永续发展的千年大计,这次“北迁”大象
3.我们应该采取怎样的措施保护
亮相春晚舞台就是最好的缩影。
野生象的生存环境?
◆
第一节,
碳排放与环境安全
课标要求]
运用碳循环和温室效应原理,分析碳排放对环境的影响,说明碳减排国际合作的重要性。
1.运用碳循环和温室效应原理,运用综合思维分析全球气候变化与人为碳排放的关系。
解2,结合实例,运用综合思维分析全球气候变化对自然系统和人类社会乃至国家安全的影响。
读3.结合实例,说明碳减排国际合作的重要性以及碳减排中的中国贡献,培养人地协调观。
落实必备知识
知识点(一)
自然界的碳循环与温室效应
量返还给地面。人们把大气的这种保温作用称
[预读教材]
为温室效应。[注2
1.碳循环:碳元素不断地在大气圈、水圈、
岩石圈以及
之间进行转移和交换,
[助解教材]
构成了自然界的碳循环。
[注1]拓展:温室气体不只包括二氧化碳。温室气体指
的是大气中能吸收地面反射的长波辐射,并重新发射辐
2.碳循环过程
射的一些气体,水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亚氮
大气中的二氧化碳被
吸收,通过
(N2O)、甲烷(CH)、臭氧(O3)、氟利昂等是地球大气中
作用形成有机碳固定在生物体内,有些
主要的温室气体。
生物在地壳运动中被掩埋,经过漫长的时间形
[注2]深化:温室效应的利弊
成
燃料。生物的
作用、
(1)利:温室效应是保证地球上的气温适应动植物生
燃料的燃烧以及人类活动等,都能使有机碳转
存的必要条件,适宜的温室效应对于人类和各种生
化为
,重新返回到大气中。
物来说是非常有益的。如果大气中二氧化碳和水蒸
气的含量保持不变的话,大气表面的温度也将维持
3.温室效应的原理
恒定。
近地面大气中的二氧化碳注和水汽等吸
:(2)弊:若温室气体含量发生变化,则会导致地球表面温
收
,并通过
将热度、气候与环境等发生相应的变化。
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XINKECHENG XUEAN第二单元生态环境与国家安全
知识点(二)
碳排放对环境的影响
:1.描述北极冰川范围变化的趋势。
预读教材
1.碳排放
(1)主要原因
2.人类活动是如何导致全球变暖的?
①贮藏在地球表层的煤、石油、天然气等
燃料的燃烧释放热能,并向大气中排放
二氧化碳。
②人类对
草原等的大规模破坏,导
致植物对大气中二氧化碳的吸收和贮存减少。
:3.全球气候变化将给沿海国家带来哪些安全
③地表
逐渐减少,二氧化碳的吸收、
问题?
溶解条件受到干扰。
(2)结果:破坏了自然界中原有的碳循环和
,增强了大气的
,加剧了全
球
,深刻地影响着全球的环境安全。
知识点(三)
碳排放中的国际合作
2.全球气候变暖的影响[注
(1)破坏生态系统。
[预读教材]
(2)加剧两极地区及陆地上的高山冰雪消
1.共同但有区别的责任
融,导致区域和全球的海平面上升,一些沿海地
(1)共同性:应对气候变化是全球
区面临被淹没的危险。
的责任。
(3)导致极端天气频发,气象灾害加剧。「注]
(2)有区别:
国家有义务在碳减排国
(4)威胁
际合作中承担
的责任;发展中国家应妥
善处理经济发展和碳排放的关系。
[助解教材]
2.国际合作中的碳交易
[注1]辨析:全球变暖并非一无是处,比如北极航线开
通、高纬地区的粮食产量增加、中高纬度冬季取暖耗能
(1)含义:为了平衡各国利益,鼓励减少二
减少等都是全球变暖的益处。
氧化碳排放,《京都议定书》把二氧化碳排放权
[注2]诱思:近年来有些地方出现了“冷冬”天气,有人
确定为一种
,并在国家或地区间建立起
认为“目前全球气候变暖”的说法是不对的。你认可这
二氧化碳
的“交易机制”。
种观点吗?为什么?
(2)国际碳交易:发达国家为了在规定时间
内完成碳减排