第二章 第三节 不同地区城镇化的过程和特点（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第二册（中图版2019）

第三节不同地区城镇化的过程和特点针对训练]1.A-2.C第1题，材料信息表明，新型城镇化的重点在 落实必备知识于提升城镇化质量，致力于实现“人的城镇化”，即把农业 转移人口变成市民，A正确；提升农民工工资和增加农民 ………工数量，并不能使农业转移人口变成市民，B、C错误；农 [预读教材]民工在城区买房的前提是经济条件允许，故不是提升城 1.非农业一城镇2.甲上升乙丙扩展第二，第三镇化质量的措施，D错误。故选A。第2题，由于我国城 [学能解惑]市或大城市社会经济条件(如生活条件、医疗卫生条件和 提示：目前，发展中国家的城镇人口数量已超过了发达国家，教育条件)，到城市或大城市务工、经商人员想要为下一 但由于发展中国家城镇化起步晚，城镇化水平仍然较低。因代提供良好的环境，往往举家迁移，因此当前我国流动人 此，城镇人口数量大不代表城镇化水平高，所以城镇人口占 总人口的比重是衡量一个国家或地区城镇化水平高低的最{呈现出“家庭式迁移”的新趋势，C正确；“家庭式迁移”到城市，会增加家庭生活成本，A错误；“家庭式迁移”拖 重要标志。家带口并不能获取更高的家庭收入，同时各种压力也会 知识点(二)…增大，B，D错误。故选C。 〔预读教材]；3.C-4.A、第3题，读图，“植生滞留槽”与硬化的路面相比， 1.(3)城市带2.(1)成熟（2)贫民窟乡村快速发展地面土壤、植被面积增加，城市降水后下渗量增加，使地表 [助解教材]径流减少，地下径流增加，由于植被、土壤吸收了更多水 注2：提示：否。逆城市化是城镇化发展到高级阶段的一种分，水汽蒸发量增加，空气湿度增大后，城市降水量也可能 表现，这一阶段许多城镇人口到乡村居住，但并非从事农业增加。因此建设前水汽蒸发较少、降水量略少、地表径流较 活动，仅是居住地的改变，其并不代表经济发展水平降低。多、地下径流较少，选C。第4题，“植生滞留槽”使路面的 …………。水快速排走，促进了下渗，减少了地表径流量，有效地缓解 [预读教材]了城市内涝，A对；隔离人行道和车道可建护栏，而建设滞 留槽成本高、占地面积大，因而隔离不是主要目的，B错；美 1.就业机会扩散生活进步整体发展推动力 化环境可植树种草，并不需要将水再排入蓄水池，C错；蓄 2.固体废弃物就业压力住房紧张交通拥堵 3.(1)城镇空间区域共同发展（2）质量生态文明积的雨水可用于灌溉绿化带，但同样不是“植生滞留槽”建 历史文化设的主要目的，如果只是蓄水灌溉，可直接将蓄水池建在 [学能解惑]地面以减少工程量，D错。 提示：环境方面：经济发展以清洁生产为主；合理布局有微专题强化 污染的企业。交通方面：大力发展公共交通；增加立交桥 等交通设施。能源利用方面：使用清洁能源、可再生能1.A2.B3.B第1题，据统计图可知，五个城市的不透 水面比例不断增加，A对；2010-2020年不透水面的扩 源；提高能源利用率，节能减排。 展速度降低，C错；深圳、广州的绿地空间比例先降后升， 强化关键能力=绿地先减少后增多，B，D错。第2题，结合分析可知，五 探究点(一)…个城市不透水面比例不断增加，说明地面硬化面积比例 [案例探究]增加，城镇化速度加快，人口增长，①对；由图可知，五个 (1)提示：人口不断向城镇集中，城镇人口增加；城镇建设用地域市不透水面比例上升速度呈放缓趋势，即硬化速度放 扩展，农业用地发展为城镇建设用地，城市数量增加。缓，这是调整产业结构造成的，③对；城市不透水面比例 （2)提示：快速发展阶段。增加，城市用地面积增加，绿地空间比例下降，后备土地 （3)提示：改革开放极大地促进了我国经济的快速发展。不足，②错；绿地空间比例下降，绿地面积不一定减小，④ [针对训练]错。故选B。第3题，由上题分析可知，城市的不透水面 1.①√②×③×④√比例增加，使得城市地表水下渗量减少，地表径流增加， 2.B_3.D第2题，城镇人口占总人口的比重是衡量城镇化城市内涝增加，B正确；不透水面比例的增大对大气降水 水平的最重要指标。第3题，区域城镇化水平差异产生的根影响较小，A错误；不透水面比例增大，地面硬化面积比 本原因是社会经济发展水平。例增加，热岛效应会增强，C错误；全球变暖不属于给该 4.C5.A第4题，从城镇化速度随时间的变化图可知，城区域带来的影响，D错误。 镇化的速度是慢→快→慢，故M为初期阶段，城镇化水4.解析：第(1)题，根据表格信息绘制即可，注意纵坐标数值间 平低，速度慢；Р为中期阶段，城镇化速度快；N为后期阶隔的选取，2008—2016年的年均增长率=（774.48- 段，城镇化水平高，速度慢。第5题，孟加拉国处于M阶398.18)÷398.18÷8×100%=11.81%。第(2)题，读图分 段，中国处于Р阶段，英国处于N阶段。析可知，与1990—2008年相比，一方