第二单元 第—节 城乡内部空间结构（检测评价）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第二册（鲁教版2019）

“四翼”检测评价(五）城乡内部空间结构 ●基础性——强调基础扎实4.岭南地区民居多以水域为中心布局主要是为了 为了节约耕地和抵御外敌，历史上贵州省的村落 常依山而建。下图示意该省1949年前大洋溪村(今已A.灌溉农田B.取水防火 废弃)和现在大洋溪村位置。据此完成1~2题。C.生活供水D.防御洪灾 城市不同社区的发展程度或机能的差异，反映在 图例 社区人口迁移的结构上，下图为某城市社区在某年的分 100′、e。1949年前大洋澳村龄人口移出、移入数量的统计图。读图，完成5~6题。 唱现在大洋溪村 1100-海拔/m 45—59岁曰 25—44岁二 1.影响1949年前大洋溪村区位选择的主要自然15-24y口移出 因素是（）{_5-14} 0°100°200°300～400～500～600人 A.气候B.地形 [5.据图分析，该社区最应该增加哪种职业人员（ C.土壤D.水源 A.医疗看护B.高科技人才 2.1978年后，大洋溪村开始“下山”。到21世纪初， C.建筑工人D.幼儿园老师 原来的大洋溪村房屋彻底遭废弃，是因为山下(） 6.从社区分龄人口的移出，移人状况看，该社区最可 A.灾害更为稀少B.交通日益便利 能位于城市地域中的（） C.水源更为充足D.耕地日益肥沃 “梳式布局”是我国岭南地区典型的村落布局形│A.郊区B.工业区 式，村中的建筑顺坡而建，前低后高，像梳子一样纵向排C.行政区D.中心商业区 列，前后建筑之间空隙很小，两列建筑之间有一小巷，宽城市公共服务设施用地是城市功能用地的重要组 约1.2—2m，是村内的主要交通道路；村落多以水域为成部分，其集聚与扩散可揭示城市空间结构的演变特 中心布局，村前多为湖泊或池塘。下图为岭南地区某村，征。2003年至2013年长春市公共服务设施用地增加， 落“梳式布局”示意图。据此完成3～4题。但各类用地发展不平衡。下图示意2003年和2013年 340330-，长春市城区公共服务设施用地的圈层分布。据此回答 7~8题。 图例 401圆圆数育科外用越目真业帮备业用地行政办公用地 -300-等高线/m 树木 3.岭南地区村落采用“梳式布局”的主要目的是() A.采光和防风B.通风和排水2003年2013年 C.御寒和防沙D.防潮和防盗，注：教育科研用地包括各类学校及科研机构用地 132— 7.2003一2013年间，长春市高等教育用地主要位于：11.新城区设计“串珠状”湖泊的首要目的是 ( A.改善市民居住环境 B.提升土地商业价值 A.1一2环间 B.2一3环间 C.提供生产生活用水 D.应对城市内涝灾害 C.3一4环间 D.4环外 12.O、P区的住宅设计成装配式木质建筑，主要是为了 8.长春市城市空间扩展过程中，发展速度最快的公共 服务设施用地是 ( A.降低成本 B.提升品质 A.教育科研用地 B.商业服务业用地 C.隔热防潮 D.生态环保 C.行政办公用地 D.医疗卫生用地 城市天际线是指站在城市某处环顾时，看到的一 答题号1 2 345 6 7 89101112 栏答案 条天地相交处的分界线，又称城市轮廓。下图为北京主 城区的天际线示意图。读图完成9一10题。 ○综合性—强调融会贯通 13某县地处平原，位于暖温带半湿润大陆性季风气 候区。下图为某县城区规划示意图。回答下列 问题。 9,北京的城市天际线在市中心附近下凹，影响其形成 的主导因素是 ( A.自然地理条件 B.历史文化因素 C.经济发展水平 D.交通运输状况 10.北京主城区的天际线如碗状下凹，可能带来的影 响是 ( ) 10020 图四印口么口丙☏绿地必湿地 A.市中心人口集中 B.逆城市化现象显著 例一一铁路一公路翅客货运总站 C.土地价格较低 D.污染物不容易扩散 (1)该城市道路网络类型为 ,对城市交 (2021·山东等级考)刚果首都布拉柴维尔在老城 通的影响有 区东北方向的滨河湿地规划建设新城。下图示意新城 : 区的功能分区，其中住宅区规划为三个不同等级。O、P (2)图中①地最适宜布局的功能区为 区的住宅设计为装配式木质建筑，Q区的住宅设计为钢： 说出其布局的理由。 筋混凝土建筑。据此完成11~12题。 图例 城市主下道 -城市快速路 (3)概括甲类功能区布局的相同点。 滨河点观人道 滨河湿地 P湖泊 ☑.工业发仓储区 图住宅区O 住宅区P Ⅲ住宅区 忍行政办公区 用商业区 133 (4)指出该规划在提升人居环境质量方面采取的·(1)同学们依据表中数据，绘制了当地城市三类土地 措施。 利用付租能力随距离变化示意图（图乙）。请在图乙 中补绘商业付租能力曲线，并在横坐标上标注A、B 两点作为各功能分区的分界点，圈划出各功能区的 范围并在相应位置标注其名称。 160 110 ○应用性、创新性—强调创新思维，