语文园地六 课件-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

语文园地（六） 我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近。 结合生活经验，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。 联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。 想一想，说一说 交流平台 理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。 说一说，从四个小朋友的话中你感受到了什么？ 他们说的是理解难懂句子的方法，分别是结合生活经验、联系上下文、查资料或请教别人。除此之外，还可以抓住句子中的关键词语、联系文章的背景等。 交流平台 说一说，下面句子的意思？ 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见 一阵水花两排银牙。 这里的“水葫芦”指水中的孩子们，意思是孩子跳入水中，就不见了，突然“哗啦”一声，在不远处露出一颗小脑袋，咧着嘴露出洁白的牙齿。 交流平台 练一练，学运用 读一读，说说你看到的画面。 旭日 岛屿 海滨 沙滩 瞭望 巡航 缆绳 铁锚 xù yǔ liào xún lǎn máo 这些词都与 海边、海岸有关 识字加油站 读一读，说一说 旭 日 旭 阳 xù 组 词 旭 岛 屿 孤 屿 yǔ 组 词 屿 瞭 望 瞭 哨 liào 组 词 瞭 巡 逻 巡 视 xún 组 词 巡 缆 绳 缆 车 lǎn 组 词 缆 船 锚 抛 锚 máo 组 词 锚 识字加油站 我会认 比一比，再组词。 屿( ) 罗( ） 缆（ ） 锚（ ） 与( ) 逻( ) 览 ( ) 苗（ ） 岛屿 与其 罗列 巡逻 游览 缆车 抛锚 树苗 识字加油站 练一练，学运用 读一读，说说两组加点词语意义的不同。 米饭没熟，还要再蒸一会儿。 平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 · · 我很喜欢苹果的味道。 这本书越看越有味道。 · · · · 食物加热到可以食用的程度 熟练 指鼻子舌头等味觉所体会到的滋味 情味，意味 词句段运用 读一读，想一想 写出下列加点词的意思。 深 ①海水有深有浅。 ( ) ②夜深了，妈妈还在工作。（ ） 单薄 ①红军过草地的时候穿的很单薄。 ( ) ②小弟弟身体很单薄。 ( ) 从表面到底或从外面到里面距离大， 与“浅”相对 久，时间长 . . . . . . 指天冷时穿的衣服少而薄 指身体瘦弱 词句段运用 我拓展，我积累 下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，照样子写一写。 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 词句段运用 读一读，想一想 根据下面的提示，围绕一个意思写一句话。 小丽多才多艺…… 雨下得真大…… 小丽多才多艺，她唱歌非常动听，还会跳民族舞，也会拉小提琴呢！ 雨下的真大，像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，真令人害怕。 词句段运用 练一练，学运用 ◎ ◎ ◎ 见善则迁，有过则改。 ——《周易》 过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 有关“知错就改”的谚语 日积月累 读一读，想一想 见善则迁，有过则改。 ——《周易》 见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。 日积月累 我理解 过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 过错却不加以改正，这才是真正的过错！ 日积月累 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 谁能不犯错误？犯了错误能够改正，没有比这更好的事了。 日积月累 用合适的谚语填空。 1、明明和同学吵架被老师看到了，不好意思地低下 了头。老师语重心长地对他说：“________________ _