1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2课时 2022——2023学年高一下学期生物人教版必修2

第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） （第2课时） 性状分离比的模拟实验 三 (1)目的要求 (2)实验原理 用甲乙两个袋子中的彩球随机组合，模拟 __________。 甲袋子中的彩球代表卵巢产生的 ； 乙袋子中的彩球代表精巢产生的 。 甲袋子代表: ;乙袋子代表: . 卵巢 精巢 雌配子(卵子) 雄配子(精子) 生殖过程中，雌雄配子随机结合 精巢 卵巢 雄配子(精子) 雌配子(卵子) 模拟生殖过程中，雌雄配子随机结合 D d D D D D D d d d d d D D D D D D d d d d D D d 甲 乙 1.每个小桶内，不同颜色的小球数量一定要相同吗？为什么？ 一定相同，因为杂合子产生两种类型配子（D、d），比例为1：1 2.甲乙两个小桶一定要相同吗？两桶内小球数量一定要相等吗？ （1）不一定相同； （2）两桶内小球数量不一定相等，且最好不等，因为同种生物，雌配子数量一般远少于雄配子数量。 卵巢 精巢 分离定律的应用 四 1.显隐性的判断 （1）根据子代性状判断 ①不同性状的亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为显性性状； ② 相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同性状⇒子代所出现的性状为隐性性状； （2）根据子代性状分离比判断 具有一对相同性状的亲本杂交⇒F2性状分离比为3:1⇒分离比为3的性状为显性性状 “无中生有，有为隐性” 分离定律的应用 四 2.鉴定是纯合子还是杂合子 (1)自交法：（已知或未知显隐性均可） ①若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 ②若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 (2)测交法：（已知显隐性时适用） ①若后代只出现一种性状，则待测个体为纯合子 ②若后代只出现两种性状，则待测个体为杂合子 注意：当待测个体雄性动物，注意应与多个隐性雌性个体交配，以产生较多后代，使结果更有说服力 结论：①当被测个体为动物时，常采用测交法 ②当被测个体为植物时，测交法、自交法均可以，但是对于自花传粉的植物自交法较简便。 教材习题P8： 某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。请回答下列问题。 （1）在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节完成这项鉴定，应该怎样配种？ （2）杂交后代可能出现哪些结果？如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子？ （1）将被鉴定的栗色公马与多匹母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。 教材习题P8： 某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。请回答下列问题。 （1）在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节完成这项鉴定，应该怎样配种？ （2）杂交后代可能出现哪些结果？如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子？ （2）杂交后代可能有两种结果： ①一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能时纯合子； ②二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。 分离定律的应用 四 3.验证分离定律 1.测交法：杂合子测交后代性状分离比为1：1，则符合分离定律。 2.自交法：杂合子自交后代性状分离比为3：1，则符合分离定律。 3.花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为1：1，则可直接验证分离定律。 （P8.二、1） 教材习题P8：水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F₁花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答 （1）花粉出现这种比例的原因是__________； （2）实验结果验证了__________； （3）如果让F₁自交，产生的植株中花粉有___种类型。 （1）F1产生两种类型的配子，且比例为1:1. （2）验证了孟德尔的分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。 （3）2种 分离定律的应用 四 4、概率在遗传学分析中的应用 （1）加法定律： 当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之