贵州省长顺县2022-2023学年八年级上学期期末教学质量监测地理试卷

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-02-07
| 2份
| 11页
| 104人阅读
| 1人下载

内容正文:

2022—2023学年度第一学期期末教学质量监测 八年级 地理 (本卷满分 100 分,考试时间为 90 分钟) 注意事项:  1.答题前,务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。  2.选择题和判断题用 2B 铅笔填涂,非选择题用黑色签字笔作答。 一、单项选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分 ,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,多选、错选和不选均不得分) 1. 我国地理位置优越,下列关于我国地理位置的描述正确的一项是( ) A. 最东端位于位于黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处 B. 东临印度洋 C. 领土绝大部分位于北温带和北寒带 D. 我国位于北半球、西半球 2. 佳佳在街上看到两辆车,车牌号分别为桂A·6E666、贵 A·8B888 ,这两辆车分别来自的省区名称和行政中心分别是( ) A.云南—昆明、贵州—贵阳 B. 河南—郑州、广东—广州 C. 广西—南宁、贵州—贵阳 D. 江西—南昌、湖南—长沙 在我们伟大祖国辽阔的土地上,共同生活着56个民族,组成了统一和谐的中华民族大家庭,而且我国还是世界上人口最多的国家。读图完成3-4题。 3. 读图1关于我国人口的分布,下列说法正确的是( ) A.我国人口分布均匀 B. 西藏地区人口密度大 C. 我国人口西多东少 D. 我国人口东多西少 4. 由图2可知我国( ) A. 人口数量世界第一 B. 人口年龄结构合理 C. 幼儿人口占比越来越大 D. 社会人口老龄化现象加剧 新学期第一课,同学们在自我介绍。小明同学说:“我来自祖国的宝岛,我的家乡隔着海峡与福建省相望,我们每年农历七八月秋收季节都会过传统民族节日,我们穿着民族服装,聚集在一起,载歌载舞,感恩丰收。我还带了一张照片给大家看看”。据此回答5-6题。 5. 小明同学的民族是( ) A. 傣族 B. 维吾尔族 C. 高山族 D. 蒙古族 6. 小明自我介绍时说到的传统节日是( ) A. 苗年 B. 元宵节 C. 丰收节 D. 泼水节 7. 我国地形类型复杂多样,下列地形单元与地形特征组合错误的是( ) A. 黄土高原——千沟万壑,支离破碎 B. 青藏高原——雪山连绵,冰川广布 C. 内蒙古高原——地面坦荡,一望无际 D. 云贵高原——喀斯特地貌显著,地表平坦 8. 纵横交错的山脉构成我国地形的“骨架”,有的山脉也成为重要的地理分界线,属于我国地势第一、二级阶梯分界线的山脉是( ) A. 大兴安岭 B. 秦岭 C. 昆仑山脉 D. 贺兰山 寒假期间,身在海南的丽丽与父母到哈尔滨的外婆家,一路上丽丽在不断的增添衣服,由原来的单衣变成了厚厚的棉袄,而且看到了从未在生活中见过的冰雕、雪景。丽丽不由好奇的询问父母……据此回答9-11题。 9. 一路向北,丽丽在不断的增添衣服,说明( ) A. 东西干湿差异显著 B. 夏季普遍高温 C. 哈尔滨是我国最冷的地方 D. 冬季我国南北温差大 10. 造成海南与哈尔滨气温差异的原因是( ) A. 海陆位置 B. 地形因素 C. 纬度位置 D. 温室效应 11. 丽丽与父母来到广州后乘坐火车到哈尔滨,她们依次走过的铁路干线是( ) A. 京广线-京哈线 B. 京广线-哈大线 C. 京九线-京哈线 D. 沪昆线-京沪线 长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉,向东流注入东海,全长6300千米,是我国长度最长的河流。读长江流域水系图,完成12-15题。 12. 长江的流向说明我国地势( ) A. 南高北低 B. 西高东低 C. 南低北高 D. 西低东高 13. 长江流域大型水电站集中分布于上游河段,其原因是( ) A. 河流含沙量小 B. 水量小 C. 地势起伏落差大 D. 结冰期短 14. 三峡水利枢纽的修建,可缓解下游地区的( ) A. 土地盐碱化 B. 水土流失 C.水污染严重问题 D. 洪涝灾害 15. 长江流域最大的水利枢纽工程是( ) A. 乌东德 B. 白鹤滩 C.葛洲坝 D.三峡 16. 我国地域辽阔,自然环境复杂多样,自然灾害种类多、分布广。为了增强同学们的防灾自救意识和逃生技能,同学间展开讨论,以下哪名同学的做法不可取( ) A. 小明:地震时,应及时、有序撤离到安全的空旷地带 B. 天天

资源预览图

贵州省长顺县2022-2023学年八年级上学期期末教学质量监测地理试卷
1
贵州省长顺县2022-2023学年八年级上学期期末教学质量监测地理试卷
2
贵州省长顺县2022-2023学年八年级上学期期末教学质量监测地理试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。