专题07 绿色植物的光合作用（专题精练）-2023年中考生物一轮复习讲练测

07 绿色植物的光合作用 1、 选择题 1、（2022江苏）某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图）。下列有关叙述错误的是（　 　） A．“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜 B．用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下 C．用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒 D．此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉 2、（2022辽宁）图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格①、②应依次填写（ 　　） A．淀粉、叶绿素 B．叶绿素、淀粉 C．叶绿体、有机物（主要是淀粉） D．有机物（主要是淀粉）、叶绿体 3、（2022安徽）某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下照射数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是（　　 ） A．将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区 B．探究光合作用是否需要水，应选取A区和E区形成对照 C．若设置B区和C区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照 4、（2022广西）生物小组的同学利用天竺葵进行了如图所示实验，并检测了叶片中淀粉的产生情况，图中①和②形成对照实验，实验变量是（ 　　） A．氢氧化钠 B．氧气 C．二氧化碳 D．清水 5、（2022山东）生物小组同学利用“光合作用产生淀粉”实验原理，开展了“叶片作画”实践活动。操作如下： ①如图所示，选择彩色照片，制作为黑白照片，再处理为反相照片，打印在透明贴纸上，贴到大野芋叶面上。 ②自然光照几小时后，除去贴纸，把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热。 ③用清水漂洗叶片，再把叶片放到盘中，向叶片滴加碘液（淡棕色）。 ④5分钟后用清水漂洗，观察颜色变化。 以下对实验过程的描述不正确的是（　　 ） A．反相照片中黑色深浅不一，贴到叶片上能控制特定部位光合作用的强弱 B．光照前，应对叶片进行的操作是黑暗处理，可以消耗叶片中原有储存的淀粉 C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中 D．滴加碘液后，贴图片部分的叶片颜色变化相同 6、（2022北京）有学者做过光合作用的相关实验（如图），下列关于该实验的分析正确的是（ 　　） ①叶绿体在光下可产生气体 ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要光 ④光合作用制造有机物 A．①② B．②③④ C．①③ D．①④ 7、（2022福建）为探究植物的光合作用，将银边天竺葵放在暗处一昼夜，用黑纸遮盖在②处的上下两面，移至光下几小时后，取下叶片经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是（　 　） A．暗处理是为了去除叶片中原有的淀粉 B．①、②两处均产生了淀粉 C．本实验有两组对照实验 D．实验能说明叶绿体是光合作用场所 8、（2022山西）如图中甲是“验证绿色植物在光照条件下释放出氧气”的实验装置，乙和丙是两个辅助装置。下列相关描述错误的是（　 　） A．一段时间后，甲装置试管中的液面最低 B．甲和乙相互对照，可以证明植物的光合作用需要光照 C．甲、丙相互对照，可以证明试管中液面高度的变化，是因为植物光合作用的结果 D．只需要上述实验，就可以证明光合作用产生的气体就是氧气 9、（2022河南）“信阳五月鲜桃”品质优良，具有较高的经济价值。科研人员对该品种的桃树进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如下图所示。下列对实验结果的分析，正确的是（          ） A．光照越充分，桃树的叶面积越大 B．光照越充分，桃树光合作用的强度就越大 C．生产实践中，影响鲜桃产量的只有光照强度 D．生产实践中，适当遮阴可以提高鲜桃的产量 10、（2022贵州）农业生产中，为了达到提高农作物产量的目的，可以采取的措施有（ ） ①提高夜间温度 ②延长光照时间 ③合理密植 ④增加二氧化碳浓度 A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 2、 非选择题 1、（2022广西）葡萄的营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。贺州市富川县产业园的技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进