内容正文:
2023年中考化学一轮复习——燃烧与燃烧的条件
一、单选题
1.下列图示正确的是( )
A. 钠原子结构示意图
B. 物质分类
C. 地壳中元素含量
D. 燃烧条件
2.燃料、资源和能源与生活息息相关,下列说法正确的是( )
A.天然气是广泛使用的清洁能源,也是一种可再生能源
B.“钻木取火”原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
C.废旧金属的回收利用,可以节约金属资源,减少对环境的污染
D.燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可减小灶具的进风口
3.如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论错误的是( )
A.实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧
B.铜片受热的一面变黑,是因为产生了CuO
C.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
D.实验中使用铜片,是利用了铜的导热性
4.下列判断正确的是( )
A.合金至少有两种金属熔合而成
B.不同种元素最本质的区别是质子数不同
C.原子都是由质子、中子、电子三种粒子构成的
D.可燃物的温度达到其着火点即可燃烧
5.火的使用标志着人类文明的伟大进步,下列说法正确的是( )
A.烧锅炉用的煤加工成粉末状是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧
B.室内着火,应立即打开门窗让风吹灭火焰
C.家用电器着火时,立即用水进行灭火
D.当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧
6.将酒精灯的灯芯拨得松散一些,可使燃烧更旺的原因是( )
A.减少酒精的挥发 B.降低可燃物的着火点
C.增加空气中氧气的含量 D.增大可燃物与空气的接触面积
7.从化学的角度对下列成语进行解释,其中正确的是( )
A.点石成金:化学反应改变了元素种类
B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点
C.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面
D.烈火真金:金的熔点高
8.探究物质燃烧条件的实验如图所示。对该实验结论叙述中,错误的是( )
A.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.现象①③说明物质燃烧需要氧气
C.现象②说明红磷不是可燃物
D.热水的作用是提高温度及隔绝氧气
9.下列说法中,错误的是( )
A.含碳燃料完全燃烧只会生成CO
B.通常情况下,氧气是一种无色无味的气体
C.燃烧是一种发光发热的剧烈的化学变化
D.过量的铁粉和硫酸铜溶液反应后,溶液颜色变为浅绿色
10.下列做法错误的是( )
A.扑灭森林火灾时,砍伐出隔离带
B.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风处
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
D.实验桌上酒精着火,迅速用水冲灭
二、填空题
11.在通常情况下,燃烧需要三个条件: ;氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。
12.豪豪在做“铁丝在氧气中燃烧性质实验时发现相同条件下,三根铁丝拧成一束比一根铁丝燃烧更容易成功,效果更明显。请你从“燃烧的条件”这个角度说明原因 。
13.化学课上我们曾经做过如图所示的实玲。实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其化学反应方程式为 ;而红磷和水中的白磷不燃烧,由此得出燃烧的条件是①可燃物、② 、③ ;常言道,水火不相容,水能灭火的原因是 。
14.燃料燃烧释放能量,对于生产、生活都非常重要。要使燃烧发生,必须同时满足三个条件:分别是 、 、 。燃烧失去控制引发火灾,也会给我带来损失,我们要学会灭火,假如家里的油锅失火,请说出一种灭火的方法, 。
15.“西气东输”和“煤改气”工程使天空更蓝,写出天然气完全燃烧的化学方程式 ;铝具有良好的抗腐蚀性能的原因 (用化学方程式解释);吹灭蜡烛的灭火原理为 。
三、实验探究题
16.李华同学用下图所示的仪器和药品,制备氧气并对燃烧的条件进行探究,请回答下列问题:
(1)A中生成氧气的化学方程式是 。
(2)实验开始,用30%的过氧化氢溶液配制100g 6%的过氧化氢溶液,量取水时,若读数如图所示, 则所配溶液中过氧化氢的质量分数 (填“>”、“<”或“=”)6%。(水的密度可