内容正文:
参考答案
1.(1)Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu(或2NaOH + CO2 = Na2CO3 +H2O,合理即可)
(2)铁原子变成亚铁离子,氢离子变成氢原子,氢原子重新结合成氢分子(或氢离子与氢氧根离子结合生成水分子,合理即可)
(3)碱(或单质,合理即可)高温
(4)3CO + Fe2O3 ===== 2Fe+3CO2[或Ca(OH)2 + Na2CO3 =CaCO3↓+2NaOH ,合理即可]
2.(1)CuO+H2SO4 = CuSO4+H2O(合理即可)
(2)灭火(合理即可)
(3)Ca(OH)2 +2HCl = CaCl2+2H2O[或Ca(OH)2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaOH ,合理即可]
(4)钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀(或氢离子与氢氧根离子结合生成水分子,合理即可)
3.(1)纯碱(或苏打) 酸
(2)放出
(3)Ca(OH)2+Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH(合理即可) 复分解
4.(1)氧化物
(2)NaOH+HCl = NaCl+H2O(合理即可)
(3)氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子
(4)Ca(OH)2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaOH(合理即可)
5.(1)碳酸根离子与氢离子结合成二氧化碳分子和水分子(或氢氧根离子与氢离子结合成水分子,合理即可)
(2)NaOH+HCl = NaCl+H2O(或Na2CO3+2HCl = 2NaCl +H2O + CO2↑等,合理即可)
(3)固体消失,有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色(或红棕色固体消失,溶液由无色变为黄色,合理即可)
(4)Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O(或Fe + H2SO4 =FeSO4+H2↑等,合理即可)
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课题 11 物质组成与变化分析题
[测试时间:20分钟 满分分值:30分]
物质组成与变化分析题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共30分)
1. (原创)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,C能用来除铁 锈。物质间的转化关系如图所示(“—”表示相邻的两种物质间能发生反应,“→”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质)。请回答问题。
(1)A和B反应的化学方程式为 。
(2)B和C反应的微观实质是 。
(3)D的物质类别是 。
(4)E→B的化学方程式是 。
2.(原创)A~F 是初中化学常见的六种不同物质,其中A、B、C均为氧化物,A为
黑色固体,D、E、F为不同类别的化合物,E能用来配制波尔多液。物质间的转化关
系如图所示(“—”表示相邻的两种物质间能发生反应,“→”表示一种物质经一步反应
转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答问题。
(1)A→B的化学方程式是 。
(2)C物质的一个用途是 。
(3)D和E反应的化学方程式是 。
(4)F和E反应的微观实质是 。
3.(2022黑龙江改编)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A是常用食品干燥剂的主要成分,D是温室气体之一,F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。它们之间的关系如图(图中“—”表示相连两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件),分析推理,回答下列问题。
(1)F物质的俗称是 ,B物质分类属于 (填“酸”“碱”或“盐”)。
(2)A生成C的反应中能 (填“吸收”或“放出”)热量。
(3)写出F→E的化学方程式: ,此反应的
基本反应类型是 反应。
4. (原创)A~D是初中化学常见四种不同类别的物质,A的固体常作制冷剂。它们之间的转化关系如图所示。图中“→”指一种物质可反应生成另一种物质,“—”指两种物质可发生反应。
请回答下列问题:
(1)A的物质类别是