2023年中考人教化学专题复习课后小练课题3 酸碱盐科学探究

2023-02-07
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 实验探究与设计
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 392 KB
发布时间 2023-02-07
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-07
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 1. 任务一:【问题交流】(1)100 mL (2)氢氧化钠具有腐蚀性(或固体氢氧化钠易潮解) 任务二:【实验探究】3 【进行实验】固体逐渐溶解,有气泡产生 加入足量的氯化钙溶液,充分反应后,静置,向上层清液中滴几滴酚酞溶液(合理即可) CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 任务三:【拓展交流】(1)携带方便(或使用安全,或污染小等,合理即可) (2)加入适量稀硫酸处理至中性后排放(合理即可) 2.【猜想假设】溶液中的水蒸发后溶质析出 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca(OH)2和CaCO3 【实验验证】有气泡产生 【提出质疑】如果白色固体成分为氢氧化钙和碳酸钙的混合物,加入稀盐酸也会有气泡产生 【实验补充】Na2CO3溶液 生成白色沉淀 【反思交流】密封 3.【假设与猜想】NaCl和Na2CO3 【讨论与交流】三 【实验与结论】碳酸钠溶液 有白色沉淀生成 【总结与分析】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ = 4.(2)溶液由红色变为无色 【猜想与假设】CaCl2、HCl 【交流讨论】Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 【进行实验】一、四 < 【反思评价】产生白色沉淀 氯化钙与硝酸银反应也生成白色沉淀氯化银 【拓展与应用】BC (3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 5.(1)> (2)硫酸钠 (3)红墨水液面左边高于右面 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (4)不饱和 14.9% (5)当乙醇和水的比例减小时,溶解氢氧化钠的质量增大 HCl能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,氯化钠难溶于乙醇,易溶于水 【总结反思】利用物质的溶解性 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 课题 3 酸碱盐科学探究 [测试时间:40分钟 满分分值:46分] 科学探究题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共46 分) 1.某同学去饭店吃饭时,看到服务员点燃一块像果冻一样的固体酒精,他对此产生了好奇,于是与化学兴趣小组的同学们一起进行了如下探究。 任务一:制取固体酒精 【实验步骤】将9.0 g硬脂酸、65 mL酒精加热至约60 ℃,并保温至固体溶解为止,再加入3.0 g氢氧化钠、23.5 g水和25 mL酒精,搅匀,冷却即得到固体酒精。 【问题交流】(1)量取65 mL酒精时,应选用 (填“50 mL”或“100 mL”或“200 mL”)量筒。 (2)称量3.0 g氢氧化钠时应放在烧杯中称量,原因是 。 任务二:探究固体酒精燃烧 【实验探究】取少量固体酒精,用火柴点燃,燃烧时无烟尘,火焰温度均匀,熄灭后残留有少量白色固体。酒精燃烧的化学方程式为C2H5OH + XO2 点燃 2CO2 + 3H2O,X为 。 【信息检索】硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂,酒精填充在硬脂酸钠的 间隙中。固体酒精在燃烧过程中,硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠,硬脂酸也可完全燃烧生成二氧化碳和水。 经分析,小华认为残留物白色固体为氢氧化钠;小李产生疑问,认为氢氧化钠已变质。为探究白色固体成分,小组同学设计了如下实验方案,并进行相关实验。 【进行实验】 实验步骤 现象 结论 Ⅰ. 取少量固体残留物于试管中,滴加足量稀盐酸 已变质 Ⅱ. 另取少量固体残留物于试管中,加足量水充分溶解, 有白色沉淀产生,溶液呈红色 部分变质 步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 。 任务三:研讨固体酒精优点及残留物的处理 【拓展交流】(1)火锅是我国独创的美食,历史悠久。传统用的燃料有木炭、液体酒精等, 使用固体酒精作火锅燃料的优点是 。 (2)为保护环境,固体酒精燃烧后的残留物的处理方法是 。 2. 实验课上,同学们发现实验室澄清的石灰水试剂瓶口处有许多白色固体。这些白色固体 的成分是什么呢?化学研究小组的同学们根据所学知识展开了如下探究: 【提出问题】白色固体的成分是什么? 【猜想假设】 小晋认为可能是Ca(OH)2,原因是 。 小文认为可能是CaCO3,原因是 (用化学方程式解释)。 小源认为可能是 。 【实验验证】 实验操作 实验现象 实验结论 小文同学取少量白色固体,向

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