第六课 增强“四个意识”，做到“两个维护” 教案-2022-2023学年习近平新时代中国特色社会主义思想

课题名称 《增强“四个意识”，做到“两个维护”》 任课教师 任课班级 学习目标 1. 了解学习“四个意识”、“两个维护”的含义 2. 学习要增强“四个意识”，做到“两个维护”的重要性 3. 如何做到增强“四个意识”，做到“两个维护” 教学重点 学习要增强“四个意识”，做到“两个维护”的重要性 教学难点 如何做到增强“四个意识”，做到“两个维护” 教学方法 1、讲授式：教师通过口头语言对基本知识点的讲解，以及教学情感的传递。 2、启发式：通过教师的提问或者讲述使学生产生思考与启发。 3、演示法：通过多媒体、图片、案例的展示呈现于引导学生思考 学生学法 1、自主学习法：课前回顾上节重点，预习本节课内容，课后自我总结与反思。 2、合作探究法：对教学重难点可通过与同学合作探究解决。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 播放视频 提问：新时代为实现全面建设决胜小康社会的目标，我们该做哪些事？ 观 看 视 频 思考， 回答问题 通 过 视 频 导 入新课，带动学生思考 一、增强“四个意识” 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把讲政治摆在更加突出的位置，着重强调"四个意识"，要求全体党员在事关大是大非和政治原则问题土，划清是非界限、澄清模糊认识，坚持党的领导不动摇，贯彻党的路线方针政策不含糊，始终做政治上的明白人，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。 习近平曾强调：有些事情在政治上是绝不能做的，做了就要付出代价，谁都不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏。 增强“四个意识”，就是要求全党同志增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。 师：这四个意识具体内容是什么？（讲解四个意识内容） 学生浏览 PPT内容 观看课件， 理解“四个意识”内容 了解“四个意识”的重要意义 引 导 学 生 学 习“四个意识”的内 容及具体怎么做 师：那么，我们应该怎样去增强四个意识？ 播放视频， 学生观看总结 二、做到“两个维护” 一个国家、一个政党，领导核心至关重要。坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导;坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。 师：为什么维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位会这么重要？ 观看视频， 思考总结 学生思考回答 更新授课方式增强趣味性 引导学生自主思考 党中央是大脑和中枢，党和国家大政方针的决定权在党中央。坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止，是党的领导的最高原则，是党和国家前途 命运所系，是全国各族人民根本利益所在。 播放视频，让学生思考视频内容说明了什么 师总结：维护党中央权威和集中统一领导，同坚持民主集中制是完全一致的。民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。在充分发扬民主的基础上进行集中，坚持党中央权威和集中统一领导、集中全党智慧，体现全党共同意志，是我们党的一大创举。 3.全面增强党的执政本领 坚持党对一切工作的领导，就要全面增强党的执政本领。 师：要怎么做到这一点？ 思考回答 引导学生自主思考 习近平总书记也强调：全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了，"两个一百年"的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。 面对复杂形势和艰巨任务，要在危机中育先机。于变局中开新局，干部特别是年轻干部要提高政治能力、 调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，勇于直面问题， 想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。 师：要提高这些能力，具体应该怎么做，让我们一起来看看 1.提高政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在任何时候任何 观看课件， 找重点 锻炼学生总结归纳能力 情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。 2.提高调查研究能力。调查研究是做好工作的基本功。一定要学会调查研究，在调查研究中提高工作本领。 3.提高科学决策能力。做到科学决策，首先要有战略眼光，看得远， 想得深。 4.提高改革攻坚能力。面向未来，我们要全面推进党和国家各项工作， 尤其是贯彻新发展理念、推动高质量发展、构建新发展格局，继续走在时代前列，仍然要以全面深化改革添动力、求突破。 5.提高应急处突能力。预判风险是防范风险的前提，把握风险走向是谋求战略主动的关键。 6.提高群众工作能力。要坚持从群众中来