1.1中华人民共和国成立前各种政治力量（教学设计）-【名师备课帮】2022-2023学年高一政治下学期议题式教学模范课件＋教学设计＋课时训练（统编版必修3）

1.1中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计 【教学目标】 1.知道近代中国的基本国情和主要矛盾，了解各种政治力量为了中国的出路、前途和命运所提出的三种方案；懂得“没有共产党就没有新中国”的历史必然性。 2.能够结合历史阐述中国各阶层在解决中国问题方面所做的各种探索，对比各种方案，明确只有中国共产党的方案才能救中国。 3.通过对本框内容的学习，深刻领会没有共产党就没有新中国的道理，明确只有中国共产党找到了中国革命的正确道路，带领中国人民推翻了三座大山，实现了中华民族的独立和解放。 【核心素养】 1.政治认同:明确中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择。 2.科学精神:科学认识各种政治力量的作用,深刻体会没有共产党就没有新中国的结论。 3.公共参与:增强对党的初心和使命的理解，坚定道路自信和制度自信。 【教学重点】没有共产党就没有新中国 【教学难点】各种政治力量解决中国问题的方案位。 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课：建逻辑框架的大思路 全书主线： “70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了……”中国最高领导人在两会期间的一席话，引起了无数国人的共鸣，令人感慨万千。 思考：为什么我们要强调“平视世界”?因为我们，曾经屈辱！面对屈辱，面对苦难，面对帝国主义的侵略，中国人民沉沦、屈服了吗？没有！中国人民开始了救亡图存的抗争，有哪些政治力量登上历史舞台？结果怎样？ 今天，我们就带着这些问题走进我们的课堂！ 新课讲授：出示课题——中华人民共和国成立前各种政治力量 总议题：中国共产党为什么能？ 1、 屈辱交织原因因何在? 2、 救亡图存路在何方？ 3、 硝烟散尽凭谁之力? 第一幕：近代中国的基本国情和主要矛盾 议题一：屈辱交织原因因何在? 议学情境一：观看视频《中国近代由盛而衰备受屈辱》 议学问题：结合议学情境和教材内容分析回答下列问题 1、中国近代由盛而衰，备受屈辱的原因是什么? 2、分析中国近代国情、主要矛盾及相应的历史任务是什么？ 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学提示： 1、原因：结合教材知识从内因和外因和直接原因三个角度分析。 2、分析中国近代国情、主要矛盾及相应的历史任务是什么？ 根据视频和我国近代发生的一些大事件总结出近代国情，从中找出主要矛盾。根据主要矛盾总结任务 议学小结： 一、近代中国的基本国情和主要矛盾 1、基本国情：半殖民地半封建社会 2、主国矛盾 （1）帝国主义和人民大众的矛盾（阶级矛盾） （2）封建主义和中华民族的矛盾（民族矛盾） 3、历史任务 推翻帝国主义封建主义的统治，争取民族独立和人民解放；彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强和人民幸福。 4、三者关系 拓展提升：半殖民地半封建社会 半殖民地：形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济、外交、军事等方面都收到外国殖民主义的控制和奴役 半殖民地：形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化方面不断发展。 突破提升：十七世纪中叶的中国与西方国家的对比 突破提升：中国沦为半殖民地半封建社会的进程 那么，如何面对近代中国的基本国情和主要矛盾？如何完成近代中国的两大历史任务？面对上述问题，各种政治力量登上历史舞台 第二幕：各种政治力量解决中国问题的方案 议题二：救亡图存路在何方？ 议学情境二：观看视频《多种政治力量救亡图存》 议学问题：结合议学情境和教材内容分析回答下列问题 1、面对苦难，中国人进行了哪些探索与抗争？ 2、20世纪上半叶中国出现了哪些建国方案？ 3、这些建国方案的结果分别怎样？由此我们得到什么结论？ 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学提示： 面对屈辱，中国人民都有哪些拯救民族危亡的运动?成功了吗？ 2、我们到底应当要走一条什么样的道路？20世纪上半叶中国出现了哪些建国方案？这些建国方案的结果分别怎样？由此我们得到什么结论？ 议学小结： 二、各种政治力量解决中国问题的方案 1、各种力量解决中国问题的方案 2、中国共产党诞生 （1）1921年7月 中国共产党诞生 （2）中国人民斗争的主心骨：中国共产党 （3）中国共产党的初心和使命：为人民谋幸福，为中国民族谋复兴。 第三没有共产党就没有新中国 议题三：硝烟散尽凭谁之力? 议学情境三：观看视频《没有共产党就没有新中国》 议学问题：结合议学情境和教材内容分析为什么说没有共产党就没有新中国？ 从以下几个方面思考： 1、中国共产党的执政具备哪些内部和外部条件？ 2、其他阶级、阶层救国探索均以失败告终的原因 3