2023届湖南省株洲市高三年级教学质量统一检测（一）语文试题

株洲市2023届高三年级教学质量统一检测（一） 中华大地上灿若里辰的文物资源，不仅是承载灿烂文明、传承历史文化、维系民族精神的重要载体， 语文 其中蕴含着祖祖辈辈生息紫衍的经验、智慧，于今仍可作为重要的启发和借鉴。而这些文物资源， 大多数正是通过博物馆才得以收藏、保护、传承与传橘的，也正是通过博物馆，才得以在当今时代 满分150分。考试用时150分钟。 激活文物的持久生命力。 注意事项： 共次，摆脱绝对贫困、步入全面小康的中国人，对于域外文明的故事有更多好奇与关注。作为 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条形 了解和感知世界文明的窗口，博物馆承载着不同国家之间的沟通交往，推动着不同文明的交流互鉴。 码粘贴在答题卡上的指定位置。 通过建立“人”与“物”之间的平等对话，博物馆以此来实现不同国家、不同地域“人”与“人” 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号 涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 之间的沟通交往，增进相互理解和尊重，实现各美其美、美美与共、和谐共生。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试 再次，民众面对后疫情时代环境巨变，更多感受到生命的脆弱与无常，认识到生活有时也要有 卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 慢下来的时间与心情。走进博物馆，上下千年、纵横万里，可沉淀可思考，体会生命的意义和美好。 (摘编自应妮《“到博物馆去”，为何成为中国社会新时尚？》) 一、现代文阅读(35分) 材料三： (一)现代文阅读1（本题共5小题，17分） 在降低门槛、吸引更多人前来参观后，接下来，博物馆也有必要向纵深发展，为公众提供更加 阅读下面的文字，完成1~5题. 丰富、便利的文化体验。 材料一： 这其中，更新对展品的介绍方式应成为重要一环。文物并不会自己“开口”，需要有人替它去 博物馆和美术馆在结构转型的社会，它的一个重要目标是迈向真正的公共性。首先，应该凸现 讲述。传统的标签式简介，往往将展品扁平化为“时间、地点、人物”，很难满足人们对背景知识 美木馆在公共文化生活中的教育功能和知识传播功能。欧洲的近代博物馆是收藏的产物，美国博物 的需求。充分调动社会上的智力资源，鼓励更多专家和爱好者参与志愿讲解，是丰富观众参观体验 馆最初是仿效欧洲博物馆建立起来的，但很快便形成了自己的特色并创造了诸多“世界之最”。不 的有效路径。 难发现，美国博物馆的这些“世界之最”都与教育有关。而且号称“世界最大的博物馆系统”的史 另外，要让文物真正“活”起来，不妨尝试更有创意、更加多元的策展方式。传统意义上，文 密森尼研究院国立博物馆群在国际互联网上统一以“d山”（教有）为后缀。 物的展览方式较为固化，比如按年代、类别划分等。近些年，不少博物馆都开启了更为灵活的策展 美国长期以来十分重视艺术叁育。不仅如此，美国的统大部分博物馆和美术馆都有着力量强大 模式，以主题策划的方式，打破了时间空间的界限，令展品之间呈现出有趣的呼应和对话。例如， 的教有都门。这些教育部门除了摇有国定的有着高学历的教有及艺术史论背景的教育人员，同时还 2020年故宫就策划了一场苏东坡大展，以人物经历为主轴讲述“苏轼和他的朋友们”的故事，使书 拥有庞大的义工国队。教有都门的导赏员会针对不同的人群和对象运用不同的作品阐释及解说方法。 画、碑帖、器物等呈现出别致的空间语言，也让观众感受到了不一样的故宫体验。类似的布展创新， 除此之外，博物馆和美术馆还积松与学校、社区合作，构建一些美术教育课程，提供相应的体验场 应当被鼓励和支持，也需要更多的专业人才支排。 所和学习空间。 博物馆还可以针对不同人群，在更多层面提供便民服务。在有条件的情况下，也可以探索夜间 事实上，当代美国博物馆不仅爱欢藏中心，也是文化中心、教有中心、学术中心，还是休闲中 开放模式，为忙碌一天的上班族提供一场暖心、放松的文化之旅。 心和娱乐中心。《华盛顿邮报》称：当氏美国的博物馆已经成为“新的城市广场”，举办从爵士音 总之，博物馆不应该是“高冷”的，而应当成为融入人们日常生活中的“标配”：“到博物馆 乐会到教有研讨会的各种活动，液有任何别的场所能像今天的博物馆一样把各种不同的人聚集到一 去”也不该止于一阵风潮，它可以成为更多人的生活方式。 起。追博物馆成为华盛顿居民的一大休闲习演，每到节假日，国会山附近的各大博物馆游人加织， (摘编自任冠青《“到博物馆去”，可以成为更多人的生活方式》) 热闹非几。美国博物馆对儿童的重税获得了丰项的回报，不仅在一定程度上玫变了国民教有思想， 1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 从小培恭了国民的创新意识，而且许多博物馆的捐赠者都是从小经常去博物馆并对博