第一部分 主题三 命题点5 生物圈及环境保护（精讲册）-【一战成名】2023云南中考生物考前新方案中考总复习配套课件

主题三 生物与环境 命题点5 生物圈及环境保护 （省卷必考） 云南生物 生物 1 【2022课标学业要求】分析人类活动对生态环境造成破坏的实例，形成 保护生物圈的社会责任意识。 1.生物圈 生物圈是地球上所有生物及其环境的总和，它的范围包括______________、 水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上______的生态系统，是所有 生物共同的家园。保护生物圈，人人有责。（2022.7；2019.8） 大气圈的底部 最大 2 2. 人类活动对生态环境的影响 （1）人类乱砍滥伐、乱捕滥杀使生物多样性和生态平衡遭到破坏。 （2）酸雨： <m></m> 的雨水，由人为地向大气中排放大量的酸性物质 （二氧化硫等）与水蒸气结合产生。有“空中死神”之称。 （3）其他环境问题：温室效应、水污染、大气污染、重金属污染、固体 废弃物污染等。 3 【小实验】 模拟探究酸雨对绿豆种子萌发的影响 【提出问题】酸雨对绿豆种子萌发有影响吗？ 【作出假设】________________________________________________。 酸雨对绿豆种子萌发有（不利的）影响（合理即可） 【实验过程】（1）用食醋和清水配制高、中、低三种不同 <m></m> 的模拟酸雨 （ <m></m> 越低，食醋浓度越高，酸性越强）。 （2）设置对照实验：取四个培养皿分别标记为A、B、C、D，培养皿底 部各垫上5层滤纸，并撒上20粒饱满、生理状况相似的绿豆种子。将四个 装置都置于适宜的环境条件下，每天定时向A、B、C、D中分别喷洒等量 的清水和高、中、低三种不同 <m></m> 的模拟酸雨，使滤纸和种子保持湿润。 4 （3）每天定时观察和记录种子的萌发情况，并计算发芽率。 【预期实验结果】___（填字母）培养皿中绿豆种子萌发得多且萌发速度 快，幼苗长势最好；其他培养皿中种子萌发得较少，幼苗长势不好，并且 随“酸雨”酸性增强，受害程度______（填“减小”或“增大”）。 【实验结论】酸雨影响绿豆种子的萌发。 A 增大 5 3. 保护环境的措施（必考） （1）垃圾分类处理，减少资源消耗和环境污染。生活垃圾一般按下列标 准分类: 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 废旧的纸、塑 料、金属、玻 璃和织物等 俗称“湿垃圾”， 包括果皮、菜叶、 剩饭菜等 废旧电池、废 日光灯管、过 期药品等 俗称“干垃圾”， 包括砖瓦陶瓷、渣 土、卫生间废纸等 6 （2）倡导“低碳生活”：减少二氧化碳等温室气体的排放,减少大气污染。 （3）退耕还林、还草：减缓水土流失、土地沙漠化和沙尘暴，改善生态 环境。 （4）加强对外来物种引入或入侵的监测：避免生物入侵对生态环境的破坏。 （5）植树造林：维持碳—氧平衡,减缓温室效应。 7 【知识拓展】 碳达峰与碳中和 碳达峰：指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低。 碳中和：指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体 排放总量，然后通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳 排放量，实现二氧化碳“零排放”。 我国力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。碳达峰、碳中和倡 导绿色、环保、低碳的生活方式，推动资源循环利用，提高资源利用效率， 与我们每个人都息息相关。 8 $