第一部分 主题二 命题点2 微生物的多样性（精讲册）-【一战成名】2023云南中考生物考前新方案中考总复习配套课件

主题二 生物的多样性 命题点2 微生物的多样性 （省卷必考） 云南生物 生物 1 【2022课标学业要求】分析不同微生物的特征及其与人类生活的关系。 1.细菌 细菌的结构示意图 （1）法国科学家——________被誉为 “微生物学之父”，他设计的“鹅颈瓶”实验证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的。 巴斯德 （2）形态：个体十分______，都是单细胞生物， 根据外部形态分为______、杆菌、螺旋菌，如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等。 微小 球菌 2 （3）结构：细菌的基本结构包括________、细胞膜、细胞质、DNA 集 中区域（核质），有些细菌还有荚膜、______、芽孢等特殊结构。 细胞壁 鞭毛 （4）细菌虽有 DNA 集中区域，却没有______________，这类生物属 于______生物。（5年3考） 成形的细胞核 原核 （5）营养方式：细菌没有________，大多数只能利用现成的有机物生活 （异养），是生态系统中的________。 叶绿体 分解者 （6）生殖方式：______生殖。（2022.32B） 分裂 3 2.真菌 （1）种类：单细胞真菌（酵母菌等）和多细胞真菌（青霉、蘑菇、木耳 等）。 酵母菌的结构示意图 青霉的结构示意图 蘑菇 4 （2）结构：真菌的细胞具有________、细胞膜、细胞质和________。 真菌和动、植物的细胞中都有真正的细胞核，它们都属于______生物。 细胞壁 细胞核 真核 （3）营养方式：真菌不含________，只能利用现成有机物生活（异养）。 （2022.32D;2021.30B） 叶绿体 （4）生殖方式：通过产生______繁殖后代，酵母菌还可以进行______生殖。 孢子 出芽 3.细菌、真菌的生存条件：水分、适宜的______、有机物等。有的还要求 某些特定条件，如有些细菌生活不需要氧气。 温度 5 4.细菌、真菌与人类生活的关系（2022.32C;2021.30D） （1）细菌和真菌在自然界中的作用：①作为分解者参与物质循环；②引 起动植物和人患病；③与动植物共生。 （2）人类对细菌和真菌的利用 ①发酵技术：利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段，大规模生产发 酵产品。如利用________制作馒头、面包、啤酒；利用________制作酸奶、 泡菜；利用________制醋；利用______制酱。（必考） 酵母菌 乳酸菌 醋酸菌 霉菌 6 ②食品的保存：其原理是把食品中的细菌和真菌杀死或______它们的生 长和繁殖。常用方法有： a.采用杀菌原理：巴氏消毒法、罐藏法（水果罐头）、防腐剂法。 b.采用抑菌原理：脱水法（干香菇）、腌制法（咸鱼、咸菜）、晒制烟熏 法（腊肉）、真空包装法（袋装香肠）、冷藏冷冻法（果蔬、冻肉）。 抑制 ③防治疾病：从一些真菌中提取能杀死或抑制某些致病细菌的________， 如青霉素等。 ④清洁能源和环境保护：利用某些细菌来净化生活污水和工业废水。 ⑤农业上利用细菌和真菌作为生物杀虫剂,开展以菌治虫。 抗生素 7 5.病毒 （1）种类：根据病毒所侵染的不同寄主将病毒分为动物病毒、植物病毒 和细菌病毒（又称为________）等。 噬菌体 8 （2）结构：没有______结构，由____________和________________组成。 病毒比细菌、真菌的体积要小得多，在电子显微镜下才能看到。（5年3考） 细胞 蛋白质外壳 内部的遗传物质 （3）生活方式与繁殖方式：病毒不能独立生活，必须______在其他生物的________里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。（2021.30C） 寄生 活细胞 （4）病毒与人类生活的关系：制造疫苗、生物杀虫剂，作为基因工程中 的基因载体等；使人和动植物患病等。（2021.30D;2020.30D） 9 $