第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

思维导图 【温故知新】初建大一统——秦朝建立 政治 皇帝制、三公九卿制、郡县制 经济 统一度量衡、统一货币 思想 焚书坑儒，法家思想 疆域 东至大海，南至象郡，西至陇西，北至长城 民族 统一多民族国家建立 秦王朝为大一统做出了哪些贡献？ 一 二 三 四 重现大一统——西汉建立 巩固大一统——汉武帝 延续大一统——东汉兴衰 两汉文化 目 录 第4 课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 3 一 重现大一统——西汉建立 （一）、西汉的建立（公元前202年；刘邦；长安） 【思考】继秦而起的汉王朝，如何避免重蹈亡秦的覆辙？ 正是汉代大一统局面的表现之一。 4 材料： 天下既定，民亡盖臧（同藏），自天子不能具醇驷（颜色相同的四匹马），而将相或乘牛车。上（刘邦）于是约法省禁，轻田租，什五而税一。 ——《汉书·食货志》 一 重现大一统——西汉建立 （一）、西汉的建立（公元前202年；刘邦；长安） 1、采取“与民休息”政策： （1）.背景： ①现实原因：汉初民生凋敝，百废待兴。 （2）.指导思想： 黄老无为思想。 （3）.带来影响： 文景之治 ②前朝教训：秦朝刑法严苛，征发繁重。 6 一 重现大一统——西汉建立 （一）、西汉的建立（公元前202年；刘邦；长安） 1、采取“与民休息”政策： 2、仿秦实行郡县制，同时又分封诸侯王，地方上实行郡国并行制。 正是汉代大一统局面的表现之一。 9 “今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟（迅速），祸小；不削之，其反迟，祸大。” ——汉代 晁错《削藩策》 七国之乱 仿秦实行郡县制，同时又分封诸侯王，地方上实行郡国并行制。 材料1： 材料2： 材料3： 材料4： 诸侯势大 豪强膨胀 思想不一 匈奴犯境 阅读材料并结合课文，找出汉武帝面临的统治困境以及相应的解决措施。 乡曲——乡里 政治 经济 思想 疆域、民族 巩固大一统——汉武帝为巩固统治采取的措施 二 武帝为巩固统治采取的措施 政治 中央集权：颁布推恩令、刺史监察 君主专制：设立中朝 官员选拔：察举选官 社会治理：任用酷吏治理地方，严厉打击豪强等社会势力的 不法行为 经济 金融：改革币制 工商业：盐铁官营、均输平准， (重农抑商)抑制工商业者，向他们征收财产税 思想 尊崇儒术；设五经博士，儒学独尊地位确立 疆域、民族 北击匈奴，设立河西四郡；张骞出使西域，开辟丝绸之路；设西域都护府，作为管理西域的军政机构；加强对东南沿海和西南少数民族地区治理 巩固大一统—— 二 北击匈奴，设立河西四郡；张骞出使西域，开辟丝绸之路；设西域都护府，作为管理西域的军政机构 汉武帝实行“推恩令”，削弱王侯势力。 汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列候，归郡管辖，往后王国就会越分越小，加强了中央集权。 汉代十三州刺史图 设十三州刺史 汉朝 皇帝 尚书令 侍中 常侍 丞相 御史大夫 太尉 九卿 中朝 外朝 决策机构 执行机构 有事上报 汉武帝设立中朝 汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，形成“中朝”(“内朝”)决策机构，以削弱相权，加强皇权。 【察举制】——自下而上推选人才的制度 （1）推选标准： “孝”和“廉” （2）选官过程： 由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再任命。 （3）作用： 扩宽了人才选拔的范围，是汉朝重要的入仕途径。 元光元年，汉武帝初令各郡举孝、廉各一人。从此后，确立了各郡国岁举孝廉的察举制。 原为打压匈奴的战争之路 成为商贸之路，文化之路，东西文明交流之路 张骞通西域 铸铁、漆器 丝绸 瓷器。香料，珠宝 皮货，药材 乐器，歌舞 ，佛教。 公元前60年，西域都护府设立。 标志着今新疆地区开始隶属于中央政府管辖,成为我国不可分割的一部分！ 夏商西周 春秋战国 秦 两汉 三国 两晋 南北朝 隋 唐 东汉 西汉 新 （BC202年 —— ———— 220年） 9年 —— 25年 汉朝（前202年—220年 ）是继秦朝之后的大一统王朝，分为西汉、东汉时期，共历29帝，享国407年。是中国最强盛的时代之一。 21 王莽（约 公元前 45年-23年） 西汉第12位皇帝——汉成帝（18-45岁在位， 其母为王政君，汉成帝沉迷酒色，不理政务，汉朝大权逐渐落入王氏外戚手中。） 西汉第13位皇帝——汉哀帝（19-25岁在位） 西汉第14位皇帝——汉平帝（9-14岁在位，死因成谜） 生卒：约 公元前 45年-23年 延续大一统——东汉兴衰 三 （一）王莽篡汉 （1）背景： 西汉后期，