第3课 秦朝大一统格局的建立 课件--2022-2023学年高教版中职高一历史全一册

一、秦王扫六合 （一）分析秦统一的条件 阅读P16—P17内容, 以及根据提示, 思考秦为何能统一全国? 提示1： 饱受战火之苦的百姓 希望“天下定于一” 提示2： 商鞅相孝公, 为秦开 帝业 提示3： 合纵连横 远交近攻 提示4： 嬴政任用李斯、 尉综、 韩非、 蒙恬等人 顺应民心 国力强盛 统一策略 开放文化 公元前230年-----公元前221年 挥师灭韩 破赵逼燕 占领魏地 大举伐楚 攻破燕国 吞并齐国 嬴 政 平 定 六 国 建 立 秦 朝 （三） 开疆扩土 北方地区： 河南地、 长城 西南： 五尺道 岭南地区： 闽中、 南 海、 象、 桂林四郡 二、大一统举措 （一）皇帝制度 朕 制、诏 玺 天下独尊 二、大一统举措 （一）中央和地方制度 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 掌管政事 掌管军事，无军权 监察百官 二、大一统举措 （一）中央和地方制度 王绾：诸侯刚被打败，燕国、齐国、楚国偏远，不给它们设王，就无法镇抚那里，请分封各位皇子为王。 李斯：周天子分封的后代逐渐疏远，互相攻击，彼此征战，天子也无法阻止。现在天下统一，只有划分成郡县，才是安宁之术，设置诸侯没有好处 秦王心想: “真纠结啊, 到底该怎么办? 二、大一统举措 秦始皇为了管理疆域空前广大的帝国，在政治、经济、文化方面推行了一系列措施，如中央集权制度， 奠定了中国两千年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。这一系列措施巩固统治，促进了经济文化交流，全国各地人民 的共同点也越来越多，民族凝聚力逐渐加强，进一步促进了统一，推动了中华民族多元一体格局的形成。 三、秦二世而亡 原因 1. (美) 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》 中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命。第一次发生于公元前221年. . . . 第二次发生于1911年. . . . 第三次在1949年. . . . ” . 材料中第一次“革命” 是指（ ） A. 分封制确立 B. 宗法制确立 C. 中央集权制度确立 D. 礼乐制确立 D 2. 秦朝建立的君主专制中央集权制度的核心是（ ） A. 三公九卿制 B. 皇帝制度 C. 郡县制 D. 分封制 B 3. 下列有关中国古代郡县制的评价， 错误的是（ ） ①郡县制是分封制的继承和发展 ②废分封， 立郡县是秦朝二世而亡的重要原因 ③郡县制代替分封制是历史的进步 ④废分封， 立郡县有利于中央对地方的控制 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②④ B 4. 战国时期，各国“车途异轨”，秦兼并六国，实行 巩固统一的措施中便利了交通的是（ ） 车同轨 B. 统一货币 C. 统一文字 D. 统一度量衡 A 5. “ 惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”，毛泽东在《沁园春·雪》 中提及了中国古代多位杰出的君王。下列属于秦始皇的功绩的是（ ） ①灭掉六国， 实现统一 ②创立了--套封建专制主义的中央集权制度 ③统一文字、 度量衡④焚书坑儒⑤建骊山陵墓 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④⑤ A $