Unit 1 My school Part A Let's spell（教案）人教PEP版英语五年级下册

大泽乡镇中心学校电子备课用纸　　　　　　　年级：五年级　　　　　　　　学科：英语 Unit One My school period3 教学内容： Part A Let’s spell 教学目标： 知识目标： 1.能听、说、读、写句型：Clean the …,please. Put two…in the playground. 2.能够总结字母组合cl ,pl的发音规则，并能朗读Pronunciation部分的例词。 能力目标：培养学生综合运用能力及归纳总结能力及名词单数和复数的区分。 情感目标：能够合理安排日常学习和周末活动。 教学重点：能够总结字母组合cl ,pl的发音规则,以及掌握两组不同发音的单词。 教学难点：1.根据字母组合的发音规则正确朗读相关的单词。2.名词单复数的区分。 教法学法： 交际法 教学准备： 动词卡片、课件 教学过程： Step1、warm-up 一、全体学生呼英语励志口号：Knowledge is power.知识就是力量。 二、热身、复习。 Let’s sing: “Weekend” Step2、Presentation 1、小班内查练： Do you like weekends? Why ? Yes, I like …I …on weekends. 让学生运用以上句型在四人小组内进行对话。 2、、 导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标 3、、导入并指导学习新的内容： Read ,listen and chant. (1) What’s it ? 教师板书：cl 和pl分为两组让学生先试着发音，然后老师再进行授教。 反复的朗读单词，练音，得出结论，应用发音特点试读简单规则词。 (2) 教师出示PPT，让学生看小图，分别说出他们所表示的意思： clean, clock, class, clever.Plate ,eggplant, please, play. ( 3) 让学生看图画说出后，进行总结另外孩子可以进行补充说明。 ( 4) 放录音，跟读。 （5）在授课过程中把chant内容进行适当的讲解，以便学生更容易的听读并模仿。 Step3、Practice 1、分角色练习。 2、Bingo。 找出名词的单数复数，另外适当给学生讲形容词表示的是什么。 3、 Choose, write and say 同学们选择单词，并尝试朗读，师示范板书。 Step 4 、Summary 师生共同总结本节课学到的主要内容。 作业设计： 1.完成相对应的配套练习。 2.P6磁带听五读五，并会背,改写课文。 3.预习P8听五读五标汉语，查找不会的知识。 板书设计： Unit1 my day cl: clean, clock, class, clever pl: Plate ,eggplant, please, play 3 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $