Unit One My day A let's learn （教案）人教PEP版英语五年级下册

大泽乡镇中心学校电子备课用纸　　　　　　　年级：五年级　　　　　　　　学科：英语 Unit One My day Period 1 教学内容：Part A Let’s learn Ask and write 教学目标：1、能够听、说、读、写以下动词短语do morning exercises,eat breakfast, have …class, play sport,eat dinner. 2、能听懂问句：When do you do morning exercises?并能用所学的时间回答问句：eg:At…o’clock. 3、能够说唱师自编的英语歌谣。 教学重点：1、掌握A部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。 教学难点：exercises，breakfast的发音，点钟的英语表达。 教法学法：任务型教学法 教学准备：1、录音机和录音带。 2、 五个动词短语的教学卡片。 教学过程： Step1、warm-up (1)Dayly talk What time is it? It’s… (2)复习五上所学的动词。如： Cook the meals,wash the clothes等。 Step2、Presentation (1) Play a game.Guess!What am I doing?引出新动词词组：do morning exercises,eat breakfast, have …class, play sport,eat dinner. （2）利用chant对学生进行巩固学习。 What can you do ? I can do morning exercises. What can you do ? I can … （3）Draw a clock on the Bb. T: I do morning exercises at 7:00. W hat about you? (4)让学生根据自己的时间，对刚刚所学的动词短语进行练习。 (5)教师在学生口述的时候，可以不失时机的加以提问：When do you eat breakfast? At 7：00 a.m. Step3、Practice Let’s play (1) 学生二人一组配合表演动词短语，一人表演，另一人在他背后说这个动词的名称。 (2) 学生三人一组表演。 Step 4 、Summary 师生共同总结本节课学到的主要内容。 作业设计： Ss ask about your partner’s timetable and try to say a sentence. 板书设计： Unit One My day do morning exercises eat breakfast have …class play sport eat dinner When do you do morning exercises? At…o’clock. 课后回忆 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $