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专题五 情景图片 专题五 情景图片 ( 知识网络 ) ( 考情解析 ) 物理情景题是指通过给出的情景(包括文字信息、图片、图像和表格),针对情景提出一些相关的物理问题,此类题目考查的范围较广,或是物理规律,或是贴近生活,或是生活中的科技知识,或是高中的知识初步。 图片情景是近五年初中物理考试的必考题目之一,考查考生对物理现象的分析和总结能力,题目一般都是以填空的形式出现,出现在填空题的最后一道,一般两小问,分值4分。多考查对物理概念、物理规律的总结归纳的能力;由于这类题目可考查的知识面广而且具有不确定性,题目中的信息也不一定是学生熟悉的、理解的,题目中所含的信息相对隐蔽,特别近两年更为明显,要求学生有较强的筛选、获取有用信息的能力,最后还要有分析归纳和语言表达能力。 ( 知识梳理 ) 一、什么是情景分析题,情景分析题的特点 (一)情景归纳题,一般是通过给出二幅或几幅图形或图像,针对图像情景提出一些相关的物理问题或探究某个实验,让考生通过对比、分析、归纳从而得出初步结论。 (二)特点:图像情景取材非常广泛,可能是考生学习过的物理规律,物理知识,也可能是课本上探究的实验,也可能是生活中出现的一些现象和探究的实验,对考生筛选、获取有用信息的能力要求较高,也是最基本的对自然规律归纳总结的方法,简单说,就是“看图写话”。 二、情景归纳题的难点 (一)考查的物理知识一般来源于初中物理知识、规律,但有时会涉及到知识规律学习过程中的一些细节,这是很多考生容易忽略的地方,故解答存在困难。 (二)题中所含的信息或条件可能较多或相对隐蔽,往往对考生观察能力、筛选,获取有用信息的能力、对比和归纳的能力要求较高。 (三)对题干中对情景的归纳目的往往判断不清,易导致答非所问,要不漏答要点,要不过多赘述。 (四)初步结论对文字语言的表述要求也比较高,可能有的不精练,啰嗦;可能有的因果关系颠倒;可能有的语句不流畅等等,组织语言表达物理结论是大多数考生的弱项。 三、情景归纳题的答题模式:“不变量+变化的量+结果随着变量怎么改变”。 虽然情景题解答较困难,但还是有基本的方法和规律可循的。总体分三个步骤: 步骤1—审题。 通过审题必须获得两种信息:①实验目的;②控制的变量(或条件)。 实验目的通常出现在题干第一句话中,请考生在读题时用笔划下来。 步骤2—对比、归纳 对比出不同点,归纳出相同点。相同点反映的是本次实验需要控制不变的变量,不同点反映的是本次实验所要研究的变量和因此变量而变化的实验结果。 步骤3—语言组织 语言组织是难点,有不同的写法,但基本有一个格式可做参考,为“控制的变量(相同的、没发生改变的、相同的因素)+改变的变量+结果的改变”。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $