1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量 学案-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

第一框　中华人民共和国成立前各种政治力量 一、明确课标、了解目标 课标要求：1.1 引述宪法序言，说明没有中国共产党就没有新中国，阐明中国共产党成为执政党的必然性。 具体目标： 1.学生了解近代中国的基本国情、主要矛盾、历史任务；通过讲授，学生能掌握三者之间的内在联系； 2.通过比较和鉴别各种政治力量解决中国问题的方案，学生理解没有共产党就没有新中国的结论； 3.理解共产党诞生之前，中国社会各阶级各阶层的根本性弱点，理解无产阶级的优点； 4.通过老师引导，学生能寻找到“为什么革命、怎样革命”这一根本问题的初步答案。 重点难点： 近代中国的基本国情、主要矛盾、历史任务三者之间的内在联系 理解没有共产党就没有新中国 二、问题导读、自主预习 阅读教材，标注下列问题 1.找出近代中国的基本国情、主要矛盾、历史任务并掌握三者之间的内在联系？ 2.通过比较和鉴别各种政治力量解决中国问题的方案，理解没有共产党就没有新中国？ 3.共产党诞生之前，中国社会各阶级各阶层的根本性弱点及无产阶级的优点？ 4.找到“为什么革命、怎样革命”这一根本问题的初步答案。 三、课堂探究、突破重点 议题一： 没有共产党就没有新中国，是中国人民共同确认的历史真理 [素养目标]　通过分析《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的内容，认同没有共产党就没有新中国是历史真理，培养政治认同。 十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，实践充分说明，历史和人民选择了中国共产党，没有中国共产党领导，民族独立、人民解放是不可能实现的。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民从此站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了，中国发展从此开启了新纪元。历史和现实都证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。 探究　运用所学知识，谈谈对“没有共产党，就没有新中国”这一论断的理解。 四、课堂检测、巩固练习 1.(引自：2021 黑龙江哈尔滨师大附中开学考)10月1日，中学生小王在父母的带领下参观了中国国家博物馆，在“复兴之路”展厅里他看到了中国近代的 2300 多件实物、文献、图片、模型、绘画、雕塑、旧址复原、模拟景观等展品，了解到了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立这100多年的历史。根据他参观的内容，他可能会产生的感受有 ( ) ①近代中国的历史既是一部屈辱的历史也是一部抗争的历史 ②西方列强的人侵是中国成为半殖民地半封建社会的根本原因 ③中国资产阶级未对国家进步作出实质性贡献 ④近代中国社会的主要矛盾是地主阶级与农民阶级的矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(引自：2021 天津耀华中学第二次月考)20世纪初，中国人民寻求救国救民真理的道路屡遭挫折。1917 年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。下列关于马克思列宁主义传入中国的过程及其影响，按时间先后排序正确的是 ( ) ①五四运动促进了马克思列宁主义在中国的传播及与中国工人运动的结合 ②在马克思列宁主义指导下，新民主主义革命胜利完成，中华人民共和国成立 ③在俄国十月革命的影响下，中国先进知识分子开始接受和传播马克思列宁主义 ④在马克思列宁主义同中国工人运动结合的过程中，中国共产党成立 A.③→①→④→② B.③→④→①→② C.④→③→②→① D.①→④→②→③ 3.(引自：2022 山东济南二模)2021年是辛亥革命110 周年。辛亥革命虽然没有找到解决中国的前途命运问题的正确道路和领导力量，没有改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇，但永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑！某班学生以“辛亥革命给中国带来怎样的启示”为议题展开了讨论。以下观点正确的有( ) ①中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路 ②辛亥革命为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件 ③没有中国共产党，就没有中华民族伟大复兴 ④辛亥革命为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(引自：2021山东青岛期中质量检测)南湖上的一艘普通的画舫船，因其承载中国共产党第一次全国代表大会闭幕、通过中国共产党纲领的光荣使命，成为庄严宣告中国共产党成立的地方。嘉兴市某高中在此处为学生举办“18 岁成人礼”暨红色研学活动,旨在让学生 ( ) ①接受中国革命传统和理想信念教育，激发其爱党爱国情感 ②感悟中国共产党成立的伟大历史意义，学习传承红船精神 ③回顾中国半殖民地半封建社会的整个发展历程，做到以史为鉴 ④了解近代中国的基本国情和主要矛