内容正文:
高一第一学期期末考试
物理
时量:75分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共10小题,共44分,1~6小题只有一个选项正确,每小题4分;7~10小题有多个选项正确,全部选对得5分,部分选对得3分,错选或不选得0分)
1. 在物理学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学的叙述中不正确的是( )
A. 伽利略在研究自由落体运动时采用了抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法
B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是理想模型法
C. 根据速度定义式,当时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法
D. 力学中的基本量包括力、质量、时间,他们的基本单位分别是N、kg、s
2. 甲、乙两汽车从时刻从同一地点沿同一直线运动,其运动的图像如图所示,下列分析正确的是( )
A. 甲乙两车在时刻相遇
B. 乙车在前时间内的平均速度等于
C. 时刻乙车的加速度比甲车的大
D. 甲追上乙之前两车间的最大距离为
3. 小球A从离地面20m高处做自由落体运动,小球B从A正下方的地面上以20m/s的初速度做竖直上抛运动,两球同时开始运动,在空中相遇,取,则下列说法正确的是( )
A. 相遇时,小球B的速率是15m/s
B. 两球相遇位置离地面高度为15m
C. 开始运动0.5s时两球相遇
D. 从开始运动到相遇,A、B两球位移大小之比1∶1
4. 如图所示,把球夹在竖直墙壁和木板之间,不计摩擦,设球对墙壁的压力大小为,对木板的压力大小为,现将木板缓慢转至水平位置的过程中( )
A. 、都增大 B. 增加、减小
C. 减小、先减小后增大 D. 、都减小
5. 如图所示,套圈是我国民众喜爱的传统游戏,在套圈游戏中,小朋友将套圈水平抛向地面的玩具,结果套圈落在玩具的前方。不计空气阻力,为了把套圈套住玩具,则原地再次水平抛套圈时,他可以( )
A. 减小抛出点高度,同时减小初速度 B. 增大抛出点高度,同时增大初速度
C. 保持抛出点高度不变,增大初速度 D. 保持初速度不变,增大抛出点高度
6. 如图所示,轻质弹簧一端系在质量为的小物块上,另一端固定在墙上。物块在斜面上静止时,弹簧与竖直方向的夹角为,已知斜面倾角,斜面与小物块间的动摩擦因数,斜面固定不动。设物块与斜面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,()下列说法正确的是( )
A. 小物块一定受3个力 B. 弹簧弹力大小一定等于
C. 弹簧弹力大小可能等于 D. 斜面对物块支持力可能零
7. 如图所示,、两球用细线悬挂于天花板上且静止不动,两球质量,两球间是一个轻质弹簧,如果突然剪断悬线,则在剪断悬线瞬间( )
A. 球加速度为 B. 球加速度为0
C. 球加速度为 D. 球加速度为g
8. 如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是( )
A. 绳的右端下移到C,绳子拉力不变
B. 绳的两端高度差越大,绳子拉力越小
C. 将杆N向左移一些,绳子拉力变大
D. 若换挂质量更大衣服,衣架悬挂点不变
9. 蹦极是一项非常刺激的户外休闲活动。如图所示,蹦极者小张站在约40米的高处,把一端固定的长长的橡皮条绑在踝关节处然后两臂伸开,双腿并拢,头朝下跳下去。当小张落到离地面(或水面)一定距离时,橡皮条被拉伸、绷紧、阻止小张继续下落,直至小张下落到最低点。若不考虑空气阻力,下列说法正确的是( )
A. 当小张在最低点时,橡皮条对小张的弹力与他的重力大小相等
B. 当小张下降的速度达到最大时,橡皮条对小张的弹力与他的重力大小相等
C. 从橡皮绳开始绷紧至小张下落到最低点的过程中,他的加速度一直增大
D. 在橡皮条处于拉伸阶段,小张可能处于失重状态
10. 在民航机场和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带,如图甲所示。当旅客把行李放到传送带上时,传送带从静止开始启动。在某次研究性学习活动中,同学将行李箱由静止放到传送带上后,传送带开始按照如图乙所示的规律运动(向右为速度的正方向)。若行李箱与传送带之间的动摩擦因数为0.1,重力加速度g取,传送带足够长,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。下列说法正确的是( )
A. 行李箱经过的时间速度与传送带相同
B. 行李箱相对于传送带滑动的距离为
C. 若保持传送带的最大速度不变,增大启动的加速度,则行李箱达到与传送带速度相同所需要的时间将会变长
D. 若保持传送带的最大速度不变,增大启动的加速度,则行李箱相对传送带滑动的距离将保持不变
二、实验题(本题共11、12两道小题,其中11题8分,12题8分,每空2分)
11. 在“探究弹力与弹