第七单元 角的初步认识-2022-2023学年二年级数学下册单元复习讲义【教师版+学生版】（苏教版）

苏教版数学二年级下册 第七单元 角的初步认识 知识点01：认识角 1. 角的组成：角有一个顶点和两条边。 2. 角的各部分名称 3. 角的大小：角的两条边张开得越大，角就越大；两条边张开得越小，角就越小。 知识点02：认识直角、锐角、钝角 1. 直角: 所有的直角都相等。 2. 判断直角的方法：用三角尺上的直角比一比，先把角的顶点与三角尺的直角顶点重合，使角的一条边与三角尺的一条直角边重合，角的另一条边若与三角尺的另一条直角边重合，就说明这个角是直角。 3. 锐角和钝角: 锐角比直角小，角比直角大。 考点01：角的概念和表示、角的分类 【典例分析01】把一张圆形纸对折三次，那么下面各个角的度数分别是： 【分析】把一个圆形对折一次，是把360度的圆心角平均分成了2份，每一份都是一个180度的平角，再对折一次，是把180度的平角再平均分成2份，变成4个90度的直角，再对折一次，又把90度的直角再平均分成2份，变成8个45度的锐角，据此解答。 【解答】解：360°÷2＝180° 180°÷2＝90° 90°÷2＝45° 如图： 【点评】本题考查了周角、平角、直角、锐角的特征。 【变式训练01】把序号填在相应的圈里。 【变式训练02】以给出的点为顶点，在方格纸上画一个比直角大的角。 【变式训练03】写出下面各表盘的时间和指针形成的分别是什么角。 　 　　 　角 　 　　 　角 　 　　 　角 一．选择题（共5小题） 1．下面三幅图分别是用两个三角尺拼成的角，拼成锐角的是（　　） A． B． C． 2．下面说法正确的是（　　） A．数学书上的直角比字典上的直角大 B．角的两条边越长，角就越大 C．角的大小与两条边张开的大小有关 3．用一个10倍的放大镜来看一个40°的角，所看到的角是（　　） A．4° B．40° C．400° D．80° 4．下面图形中，有2个直角的是（　　） A． B． C． 5．如图钟面上8：30时，时针和分针所组成的角是（　　） A．锐角 B．直角 C．钝角 二．填空题（共5小题） 6．如图中有 　 　条射线，组成了 　 　个角，有 　 　个钝角。 7．钟面上3时整，时针和分针的夹角是 　 　角，是 　 　°。 8． 1周角＝　 　平角＝　 　直角 1平角＝　 　直角 9．∠1与∠2组成一个直角，若∠1＝65°，则∠2＝　 　；如果∠1与∠3组成的是平角，则∠3＝　 　。 10．当12点半时，钟面上时针和分钟所成的角是 　 　角；当 　 　点时，分钟与时针形成的角是平角。 三．判断题（共5小题） 11．三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大．　 　 12．一个角的两边越长，这个角就越大。 　 　 13．直角比钝角小，比锐角大。 　 　 14．大于、等于90°的角叫平角。 　 　 15．门口上的直角和字典上的直角一样大。 　 　 四．操作题（共2小题） 16．在下面方格纸上，画一个锐角、一个直角。 17．将下面的钝角分成一个锐角和一个直角。 五．应用题（共3小题） 18．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里． 　 　时整，钟面上时针和分针所成的角是直角． 19．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？ 20．把下面的角按从小到大的顺序排列起来． 一．选择题（共5小题） 1．从一块圆形蛋糕中切下一小部分（如图），切下部分面上的角大约是（　　） A．160° B．80° C．110° 2．用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（　　） A．90° B．900° C．180° 3．把一个钝角分成两个角，一个是锐角，另一个（　　） A．一定是锐角 B．一定是钝角 C．可能是锐角，直角或钝角 4．下面四个角中，（　　）是直角。 A．① B．② C．③ D．④ 5．钟面上9时半时，时针和分针形成的角是（　　） A．直角 B．钝角 C．锐角 二．填空题（共5小题） 6．12时45分，钟面上时针和分针所组成的角是 　 　；18时整，时针和分针所组成的角是 　 　；9时整，时针和分针所组成的角是 　 　。 7．图中共有　 　个角．其中有　 　个直角，　 　个锐角，　 　个钝角． 8．如图， A是 　 　角，B是 　 　角。 9．一个三角板上有　 　个角，其中最大的那个角是　 　角。 10．锐角的度数小于　 　度；大于　 　度而小于180度的角叫做钝角；　 　度的角是直角，　 　度的角是平角，　 　度的角是周角． 三．判断题（共5小题） 11．角的大小跟角的两边叉开的大小有关，叉