素养能力评价(一)-【黄冈小状元· 练重点】2022-2023一年级下册语文（人教版）

练重点 一年级语文下（R) ·附录Ⅲ 素养能力评价（一) 9.下列词语不是描写春天的一项是( )。 评价范围：第一单元 ①瓜果飘香 ②莺歌燕舞 ③冰雪融化 ④春色满园 班级： 姓名： 学号： 10.“春风吹，夏雨 ,秋霜，冬雪飘”中的“”上依次应填 积累与运用+ 的字是( )。 xuan ze ti tian xùha 一、选择题。（填序号）(20%)》 ①降落 ②落降 ③下飞 ④飞下 1.谜面“双木不成林（打一字）”的谜底是( )。 kàn pin yin xiězicf 二、看拼音写字词。（10%)》 ①林 ②李 ③相 ④霜 zuǒyòu hong 2.下图表示的是( )天。 1.过马路前，我们应该停下来， 看一看， 灯停，绿灯行。 ①阴 ②雪 ③雾 ④雨 zìwang guo shen me kaidòng 3.“国家”一词中，“国”字的最后一笔是( 2.汉 都有， 脑筋，一起探索。 ① ②7 ③1 4 4.下列跟心情或情感有关的字是( )。 zi ci jùyun yong 三、字词句运用。（29%) ①池 ②游 ③怕 ④吹 1.写出与下列字母相对应的大写或小写字母。（5%) 5.下列大小写字母对应错误的一组是（ )。 A C ①Yy ②Mn ③Gg ④Rr b 6.下列词语不是描写天气的一项是( )。 2.想一想，填一填。（8%) ①雷电 ②雨夹雪 ③秋天 ④冰雹 7.当我们讲故事给同学听时，正确的做法是( )。 ①小声说，自己听得见就行。 ②眼睛四处看。 ③边讲故事，边做其他事。 ④声音大一些，让别人听清楚。 睛 青 8.下列词语和其他三项不是同一类的一项是( )。 眼（睛） )水 )天 心( ①飞鸟 ②游鱼 ③动物 ④青蛙 附录Ⅲ素养能力评价（一）第1页（共4页） 附录Ⅲ素养能力评价（一） 第2页（共4页） 3.我会分类。（填序号)（4%) chun tian de ge chun tian de xiao chun tian de feng zheng fei de gao 春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得高。 ①万②令③冰④方⑤病⑥净 chun tian zhen mei chun tian zhen hao 春天真美，春天真好！ 前鼻音： 后鼻音： 1.根据童谣内容，连一连。（8%) 4.选词填空。（4%) 爱护 保护 (1)老师告诉我们要( )公物。 (2)我国依法( )妇女和儿童的权益。 5.照样子，写一写。（不会写的字用拼音代替)(8%) 飞得高 赶热闹 跳舞蹈 扭细腰 例：小东姓张，弓长张 2.我会照样子编一小段童谣。（8%) 我姓 0 我的同桌姓 春天的花，春天的草， 我的班主任姓， 我们班还有同学姓 春天的杨柳扭细腰。 ri iyuèlei 四、日积月累。(10%) 春天的 春天的 春天的 我能看图把下面的四字词语补充完整。 ( )( )大地 )物复苏 表达与交流◆ ( )( )齐放 柳绿( )红 kan tu xieěhua 六、看图写话。（15%) )( )叮咚 ()( )争鸣 仔细观察漫画，说说画面上都有谁， 急阅读与欣赏 他们在做什么，发挥想象，写一写。 扔到这里！ du yi du wan cheng lian 五、读一读，完成练习。(16%) chun tian de hua chun tian de cao chun tian de yang liu niu xi yao 春天的花，春天的草，春天的杨柳扭细腰。 chun tian de shui chun tian de niao chun tian de mi feng tiao wu dao 春天的水，春天的鸟，春天的蜜蜂跳舞蹈。 垃圾桶 chun tian de lu chun tian de giao chun tian de deng long gan re nao 春天的路，春天的桥，春天的灯笼赶热闹。 附录Ⅲ素养能力评价（一）第3页（共4页） 附录Ⅲ素养能力评价（一） 第4页（共4页）附录Ⅱ 参考答案与解析 二、1.①3⑤ ②④⑥ :快乐读书吧：《读读童谣和儿歌（四）》 2.①② 一、夏秋冬 3.(1)ong 解析：此题考查的是分析句子的能力。解 (2)端午节( ② 答此题前应先观察所给示例，“小苗出土 (3)端午花屈原 咧嘴笑”对应的是“春”，据此分析其他语 句的内容分别和哪个季节对应。如结合“荷 快乐读书吧：《读读童谣和儿歌（二）》 花出水咧嘴笑”可知，荷花是夏季开放的 一、与游戏有关：①④⑤ 植物，因此这里对应的是“夏”；结合“颗 与传统节日有关：②⑦⑩① 颗棉桃咧嘴笑”可知，棉桃是秋季结果的 外国儿歌：③⑥⑧⑨ 植物，因此这里对应的是“秋”；结合“朵 第一行（从左到右）：②⑥ ④ 朵梅花咧嘴笑”可知，梅花